一、野花生命力顽强的说说

1、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，互相问好、说笑，好不热闹。这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中的美。

2、别让月亮吊死星星，忘了问路过的冷飕飕的风的名字。

3、转眼间，春天终于回来了，春姐姐悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。

4、我爱了你四天!春天夏天秋天冬天。

5、野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。

6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

7、格桑花在藏族人民心中具有很高的位置，被藏族百姓视为象征着爱与吉祥的圣洁之花。

8、小朋们学习剪纸提高了动手操作能力以及绘画表现能力。

9、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。

10、人就应该像野草那样活着，即使默默无闻，也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中，汲取阳光雨露，不畏严寒酷暑、不计得失，默默地给这个世界奉献一抹新绿。野草的生命里没有退缩，永远向上并且勇往直前。野草是这个世界上为平凡和普通的植物，但却具有顽强的生命力。人也应该如此。做不了大树，就做一棵小草，但即使是做小草，也应该做一棵有花、有果实的小草，开花结果，生生不息。

11、院子里的野花开的真好，临风曼舞吐芬芳，惹得蜂痴蝶也狂。侬与花儿同此意，缘何不见采花郎。

12、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

13、她摇醒了小树，小树立刻抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像是披上了翠绿的春装。

14、嗨，大家好，今天跟大家说说：火炬姜。

15、春雨淅沥沥，淅沥沥，青草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，鸟儿说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

16、有情，一点一滴，晶莹的水珠，蕴藏情谊的源起；

17、作者为什么要用两个“盼望着”“盼望着”(与一个“对比”)

18、各色的野花繁星似地密布在没过膝盖的绿草之中，风动草动，花动心动，清新的芳香飘荡起来，让人陶醉。

19、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

20、菊花经历风霜,有顽强的生命力，因为菊花开在秋天跟那些开在春夏天的花比它更加顽强，能经受住秋天的风霜。

二、野花努力生长

1、沟沟岔岔开满了鲜花。有金黄色的，粉红色的，天蓝色的、深紫色的。一团团，一簇簇，好像无数张笑睑，又像是精巧艺人编织的五光十色的花冠，夺目诱人。

2、主要教学方法：以朗读贯穿始终，在读中悟情。自主合作讨论，调动学生积极性，品析画面，体会语言的准确性、生动性。

3、(视频)植物为什么需要水

4、蜂鸟展翅、蜘蛛结网、蝴蝶坠地、时间不再倒印自己的影子。

5、因你看见，所以存在；因为存在，所以看见。存在是存在，但作为人，很多时候，更在于你的看见，不光是眼中的看见，更是眼见之后内心的洞见。这将终决定了你的所有行为！

6、你是微澜湖面倒影青峦，是我一生眷恋一世千帆。

7、它是一种先锋物种，是因为哪里有荒地，它们就能在那里扎根荒地，开花结果!凭借着先锋的精神，迅速占领了整个中国。

8、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

9、有爱，一花一草，满目的惬意，诉说爱情的甜蜜；

10、教学思路：朗读感知——理清思路——品味语言——模仿写作

11、曾有许多热血青年先后去蛇岛采药，均有去无归。两个月后，有位勇谋双全的青年为解除乡亲们的痛苦，决心只身闯蛇岛。五月初在一位老药农的指点下，他带上雄黄酒，来到蛇岛。上岛后将药酒洒向毒蛇，历尽千辛万苦，终于采回了两大篓草药，用这种草的种籽煮水，让病人进行淋浴，轻者二三次，重者五六次病就全好了。大家问青年，这种药叫什么名字，青年想了想说：“此药是长在蛇身底下，就叫它蛇床子吧。”

12、彼年豆蔻、美眷如花、谁能许我一个地老天荒、海角天涯。

13、如果可以的话，姑娘，我想化作三月里的春风，捎上几分桃花香，然后扑进你怀里。

14、成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

15、我愿意每天督促你起床，睡觉。愿意陪你看春天桃花，夏天日出，秋天枫叶，冬天雪花。愿意陪你走完人生的旅途

16、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋.晏殊《浣溪沙》

17、是我们继续写下去的动力；

18、河边的蒲公英，面对骄阳，托出了奶黄的花盘。它们弯着纤细的腰，宛若一个个绿衣少女，正对着河水这面镜子梳妆打扮。

19、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

20、春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

三、野花顽强生长作文800

1、目标：引导学生感悟作品中蕴涵的积极人生态度。

2、叫叫养花∣有质量的养花信息

3、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。

4、青藏地区;南方地区;西北地区;北方地区解析：我国四大地理区域中每个地理区域都有着本地理区域显著的特点，南方地区气温高，降水多，北方地区气温低，西北地区干旱，而青藏地区则是“高”“寒”的地理特征。

5、宁愿做一朵篱下的野花，不愿做一朵受恩惠的蔷薇。 ——莎士比亚

6、教学目标：通过反复、有感情的朗读，感知文章内容。

7、朗润(lǎng)鸟巢(cháo)钻(zuān)出婉(wǎn)转嫩(nèn)绿稀疏(shū)眨(zhǎ)眼抖擞(sǒu)酝(yùn)酿(niàng)披蓑(suō)戴笠(lì)

8、迎春图前面的段落重点写景，第7自然段重点写人，而且只有寥寥几笔。作者是怎样来写的？

9、紫云英的花语是幸福，幸福不是必然的，只要你懂得珍惜，幸福唾手可得。

10、春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。

11、看看花7年时间4万株植物打造的室内绿色鸟巢空间长啥样！

12、体现草地的层次和色彩的变化

13、过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了！

14、野花开了，灾区中获救生命都已平安了，野花开了，地震中逝去的生命已经安息了，野花开了，黑暗的迷茫已经散去了

15、一花凋零，荒芜不了整个春天。

16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

17、小朋友们在这次课程中，用好玩有趣的方法，体验和感受到了创作的乐趣，激发了孩子们画画的热情，孩子们的创作充满了主动和热情。

18、(案例)盆栽摆放设计色彩搭配很重要，一起学吧！