一、简短夸夸小宝贝的话

1、你们家的宝宝真厉害，都学会说话了，真是太让我惊叹了!

2、●设计一种使孩子能够观察到的情况，如：假如这样做了，基结果怎样;或者就孩子日常见过的事情向他提问。

3、书空笔画顺序时说：“小手指，举起来”。

4、小孩子都这样的，如果药味大的话就必须强制喝，一个人把住头和手另一个人用勺子按住舌头，直接倒进嗓子眼，按住，等药确实咽下去了再拿开勺子，宝宝可能会呕，但是为了宝宝好，也得坚持，吃完之后喂点糖，我家宝宝那时候为了吃糖，自己闭着眼睛喝药，(清肺散，我都咽不下去的)哭的时候嘴张的大，比较好灌．(这是经验)如果药味不大，可以哄着，再在勺子尖放点糖，让她舔一下甜，他自己就喝了，多哄哄吧，不能打，我家孩子那时候都是哄的，说一些好听的，夸一夸，不能吐，咽下去是好孩子，给好吃的，孩子生病大人难受，喂药更难受．祝宝宝早是康复．

5、女孩子可以夸的就更简单了，

6、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

7、方式一：“你考得真好，宝贝真棒！”

8、孩子的想象力是丰富的，当孩子的天马行空得到认可，他会更加愿意去思考世界与生活。

9、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。

10、但是讲述的却是在野外、在车里的剧情，

11、豆豆和奶奶生活在一起，刚开始会在奶奶的督促下学小猴。坚持一段时间后，孩子养成了每天在固定时间学习的好习惯，现在都是主动完成学习任务。

12、你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了。

13、万家星城园区——柴老师

14、●如果孩子答不出来，你要告诉他答案，然后再问他一次。如“这个怎样使用啊?”，“铅笔(椅子)是做什么用的?”

15、●当你说一句话后，孩子要立即按你说的后一个字音接上一个词。

16、但是，我怎么可能不爱你

17、释义：比喻人聪明非凡。

18、橙橙宝贝刚来甜甜班的时候是一个很文静，不太爱表达自己的小朋友。慢慢地月月老师发现：橙橙笑起来眼睛会发光。刚来的时候老师发现橙橙在陌生的环境会表达的比较少，也不爱笑，和妈妈沟通后知道了橙橙每天回家会和妈妈分享今天在托班发生的事情并且笑得很开心。慢慢地在老师的引导和妈妈的互相合作下橙橙在游戏中说话的声音大了起来，在和老师的交流中，声音也越来越大。

19、乐学城示范园区——戴老师

20、老师欣赏你的勇气。

二、夸宝贝的短句

1、通过三阶段教学训练，配合蒙氏独有的教具，孩子们能够彻底懂得许多词语，比如大小、厚薄、长短、深浅、光滑、粗糙、轻重、冷热等等。

2、首先，家长要“听画”，听孩子怎么说，然后通过幼儿对画面的讲述，来表扬、认可或理解他的心里想法，以给予他们成就感。使幼儿自我信任，他就会越做越出色。

3、投票截止时间：2021年9月10日12:00

4、●一边说：“把那件东西给我”，一边互相传递物品。

5、今天是我们幼儿园小班的小朋友第一天入园。小朋友们表现的都太棒啦！没有爸爸妈妈的陪伴，小朋友们自己吃饭，自己喝水，自己入睡，自己玩耍，还学会了和小朋友们之间一起沟通，一起分享，今天孩子们在幼儿园吃得好，睡得好，玩的也很开心，真是一群棒棒哒小宝宝，。

6、说爽吧，justsoso(很一般)；

7、随时随性随缘，随你随喜随遇而安!

8、所以有脏话要怎么说，才又能调情又不让人反感呢？

9、表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的佳时机。

10、赞美的词语很多，同时也可以增加感情，但是赞美必须针对孩子特点透着由衷与真诚，让人一听就虚假献媚言不由衷的溢美之词还不如不说，会起反作用。

11、你的回答，与众不同，真了不起。

12、●在你开始给孩子讲故事之前，你可以预先让他知道，你讲完故事之后要问他什么问题。

13、用连词“然后”、“其次”等把两个短连起来说

14、●你跟其他孩子或大人做提问“为什么?”、“怎么办?”的对话示范。然后让你的孩子也参加进来，你向他提问。

15、那么父母该如何表达表扬呢？极课家长为您支招。

16、解决了午饭问题，迎接我们的就是午睡问题啦，在家的莱斯利可是准时入睡，但是在学校就是说啥也不躺下，询问了妈妈，我们得知，在家是妈妈陪着睡的，但是学校里只有老师了。前两天都是徐妈妈抱着在外面睡，连教室都不肯进入，到了第四天，成功在教室的地毯上放倒~就这样，作为园区小的小朋友之莱斯利解决了两大难题，并慢慢地爱上了幼园~

17、记住！不能干巴巴地说，“你好美！你超帅。”

18、天马行空(tiān mǎ háng kōng )三岁的孩子说出这种话，犹如天马行空，不着边际，怎能令人相信。

19、快到吃午饭的时候，慢慢宝贝就开始跟老师说：早早老师今天我陪你吃饭吧(明明是自己想要老师陪)老师：“好的，那今天慢慢可以自己吃饭饭么？”慢慢：“可以的，老师，我自己吃～”然后老师坐在慢慢的旁边，慢慢吃一口，要跟老师说一说，老师夸一夸。接着开心地吃下一口。慢慢把饭饭吃完了，还会问老师：“老师，今天我吃好饭饭了，给我一个贴贴纸吧”老师：“慢慢可棒了，当然要奖励啦！”对比刚开始，一到吃饭饭就哭的慢慢，现在的慢慢进步很大哦~

20、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

三、夸小宝宝的话语

1、说不爽吧，又伤人自尊心，结果还不是自己也跟着不爽？

2、能够理解被动式的句子(如：被狗咬了)

3、擦上肥皂搓一搓，指间指缝都搓到，

4、感受到您压抑的心情,因为长相问题,影响了自己的心理和行为。理解您的感受。心理指导:建议:长相在第一印象是确实会有一定程度的影响,您认真的衡量自己,把自己的优势摆出来,和别人对比一下,就会发现很多人还是很羡慕您的。多夸夸宝宝,不光是妈妈夸,让家里的人都夸夸他,要给予充分肯定,买衣服的话让宝宝自己挑,要很好的和宝宝沟通,知道他的想法。

5、●开始时，你要把玩“接尾令”游戏的方法加以说明。

6、●利用图画故事册给孩子讲故事。然后问孩子：“为什么?”、“怎么办?”。让孩子看着画册回答问题，再逐渐减少用画册做提示，让他独自回答问题。

7、这本来是个仁者见仁智者见智的问题，但到我国的芯片被卡了脖子，人们才意识到基础科学的重要性。

8、让孩子知道，虽然他没有亲自参与每一步，但是你实现它了，这是一个重要的因素。

9、●让孩子看勺子、球、线和剪刀等，然后问他：“这个怎样使用?”

10、冰雪聪明(bīngxuěcōngmíng)

11、时光飞逝，一转眼就陪伴晴晴学习190多天了！还记得刚上小猴时，晴晴很害羞，学了一周还不好意思跟我打招呼。从晴晴妈妈那里了解到，孩子性格比较内向，平时在家是个小话痨，但一见生人就不爱说话了。

12、●如果孩子学会了完整地用“如果......就......”说话时，你就可以跟他一起做运用“如果......就......”句式的会话游戏。

13、大家都夸奖你，小手真能干。

14、要是能和对方分享自己的X幻想场景，简直能创造X生活奇迹！

15、●孩子要他喜欢的物品时，初你少给他一些，如果他还想要时，要等他用话语提出要求后，你再给他。

16、真的很开心、很幸运能遇到您这么负责的成长顾问！您就是天使，超温柔体贴。豆豆也喜欢您，每次都说喜欢皮皮顾问！皮皮成长顾问，5我们爱您哟！

17、浪漫是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。

18、乖巧、可爱、天真、活波、聪慧、美丽、善良、大方、优雅、文静、脱俗、纯洁、开朗、贤惠、活泼、率直、可爱、天真、端庄、温柔、贤惠、多才、俊俏、温柔、体贴、撒娇、任性、独立、爱美、温柔、善良、贤惠、善良、纯洁、活泼、开朗、天真、率直、含羞、腼腆、聪明伶俐、出类拔萃、聪明伶俐、天资过人、再接再厉、独占鳌头、名列榜首、出类拔萃、技压群芳、无与伦比、聪明伶俐、出类拔萃、虎头虎脑伶牙俐齿

19、乐学城示范园区——季老师

20、如：妈妈看到你的画里有树、房子、小花和小鸟(细节)，感觉到了春天一样(感受)，你的观察能力越来越强了(总结)，你能教教妈妈是怎么画的么(提出问题)?

四、夸夸宝贝的话怎么写短

1、时间久了，难免女孩子会觉得爱爱“有丢丢无聊”

2、●当孩子无论如何也不好好听你讲话或讲故事时，你在中间停顿一下，问孩子：“然后怎么样?”或“后来呢?”，直至他催促你继续说下去。

3、玩数独能培养孩子严密的逻辑思维，同时还能锻炼数感和专注力。有一次，我俩通过视频讲解的方式攻克了一个变形数独。起初豆豆觉得有点难，我就引导孩子换种方式、换个角度去思考，终于搞定了。豆豆有成就感，对思维的学习兴趣也更加浓厚了！

4、手背手背搓搓搓，换只小手再搓搓搓，

5、●在孩子做这个活动之前，先让他复述一下如何做。

6、虽然是在宝贝学习一段时间后接手，因为成长顾问小余的耐心、亲和力让宝贝很快从换顾问中渡过。

7、你太了，执行力强，是同班同学的好榜样！

8、●即使不被提醒，也能正确地说问候语(如：早安、再见、谢谢)

9、其实杨教授在1972年就反对我国建立对撞机，如今40年过去了，他依然反对，他的理由也一直未变，这点和任正非的看法不谋而合：我们要重金培养数学家、物理学家。

10、小花猫，不小心，碰到积木洒一地，

11、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

12、叮咚！故事时间开始喽～⏰今天我们一起来分享“汽车朋友”的故事~鼓鼓要听故事啦：萌萌鸡送回家，我来了～鹏鹏要听故事啦：压路机你为什么这么忙呀？凯凯要听故事啦：消防车怎么没有来帮忙？安仔要听故事啦：安仔的小汽车不会爬坡的暄暄要听故事啦：压路机好辛苦呀～小宝要听故事啦：我们坐坐好～聆听孩子们心中美好的小世界❤️

13、小洪老师的怀抱就像妈妈一样

14、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

15、●利用布娃娃(或布制的动物玩具)，给每个布娃娃起一个名字。你告诉孩子：“小狗追小花猫，小花猫被小狗追上了”等等。让孩子跟你做同样的动作，做得好，就表扬他。如果他做错了，你要为他示范正确的动作。

16、入园后，小葫芦之前的性格比较内向，不爱跟小朋友接触，也不愿意跟小朋友搭火车。刚开始，麦子老师引导小葫芦当小老师，帮小朋友发水杯，慢慢的小葫芦愿意搭上班级的火车，也愿意跟小朋友玩同一种玩具了~

17、具体怎么做呢？家长可以参考下面3~6岁幼儿语言训练方法。

18、及时夸,趁热打铁。一旦孩子出现好的行为要及时表扬,越小的孩子越要如此。

19、要想写字好，姿势重要：

20、佩佩工作认真负责，很专业，是一位好成长顾问！

五、夸小宝贝的话语

1、我是芽芽班的新朋友我叫lilien～我现在20个月啦，抱着我的既是我的老师，也是我的好伙伴——小洪老师，妈妈说我长大了要来学习本领了，我很开心！但是和妈妈分别的时候有点伤心。

2、先夸你能看懂的地方，然后再用一个问句，引导孩子说出画面里的故事，这样就算看不懂，也没关系。孩子说完后，家长可以顺着孩子讲的再夸奖他，这样既锻炼了孩子的表达能力，又能激励孩子，一举两得!

3、语言是人们之间的纽带，语言根据人类的需求进行发展和变化。我们可以说，语言随着人类的思想而成长。

4、可以说是的刺激了！

5、●为了解孩子是否真的注意听你讲故事，可提些与故事有关的简单问题。

6、夸孩子很有想象力的词语：天马行空、奇思妙想、举一反思维开阔、古灵精怪。

7、答：......信号灯。

8、●利用木偶、娃娃等给孩子讲故事。然后向孩子提出有关的问题。

9、图文源自头条@家庭教育小妙招，侵删

10、天真无邪(tiānzhēnwúxié)

11、心理学家伯利纳通过实践证明：受到激励的学生学习劲头十足，学习成绩不断提高；而缺乏激励的学生，学习没有劲头，学习成绩有下降趋势。

12、两个国内物理界的扛鼎人物，为了要不要建大型粒子对撞机而针锋相对，后在投票表决中，杨振宁拿下关键一票，因此项目搁置。

13、聪明伶俐，机灵，活泼可爱，懂事，乖巧，率真可爱。

14、丰盛九玺园区——洪老师

15、童年,是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日字谱成一串串音符在指尖跳跃童年,是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月汇成了银河在心间流淌.

16、斯坦福CarolDweck教授曾做过一次“称赞方式与思维模式发展”的实验，后发现：

17、@大牙：喜欢她软软地叫着老公，又奶又凶地指挥着我的力度角度和深度，当然，还有一些简单有的dirty(脏)talk(话)

18、夸孩子别总说你真棒，这8句夸孩子的话助力孩子变得更

19、●告诉孩子，要仔细听你说的话，并照你说的去做。掌握游戏的要点，使这个活动有趣。

20、太多了，一时想不起来了，总之鼓励孩子首先自己得有个榜样，榜样的力量是无穷大的，我觉得言传身教比什么都重要。