一、说话没逻辑性

1、提前通知的会议，如果我们知道会议的内容、目的，很可能需要每个人发表个人的观点，那请提前写一点小提纲！

2、抽到什么说什么，在打牌的过程中针砭时弊，金句迭出。

3、今天给大家解答关于今天给大家解答关于重复关键字复述这个方法可以锻炼自己的口才。我在以前的文章中已经写了很多文章。但是如何使用复述的方式锻炼自己表达的逻辑思维呢？很简单。也就是说，大声朗读一篇文章几次后，从中提取关键词，作为句子表达的语境。后，根据这些关键词，用自己的话复述文章大纲的内容。那么心理距离到底近还是远呢？这不能一概而论，要区别对待。

4、这样，才算完成了一轮说话训练。

5、面试前明明做了相关的准备，但是面试时还是出现词不达意，语言混乱的情况；

6、如果你找不到54个词，随便翻开一本书或者报纸，随机选择一下。

7、更好地方法是反过来，也就是：先说结论，然后再逐步、分层次地展开你的想法、分析或者计划等具体内容。先说结论，就等于是先给对方吃一颗定心丸，给对方确定性，这样对方一来就知道你要说什么，后面才能更好地听懂你要说什么；而分层次的逐步展开，对方就能一步步地跟着你进入到你的细节里面去。

8、如果您喜欢此篇文章，记得分享到朋友圈哦！分享智慧，好运常伴您！

9、其实给别人讲故事是很能够训练条理性的，简单的小故事，或者讲一部电视剧的剧情。有的东西在你脑海里。明明你知道是怎么回事，但是讲出来的话就感觉到自己思维的混乱。分不清主次，然后对方可能会经常会问怎么会这样，你说的这个突然出来的人是谁之类的，多讲几次，慢慢的就能够自己梳理剧情了。

10、书籍是人类进步的阶梯，多读书，多表达，多分享也能够极大的培养孩子的阅读能力和表达能力。

11、完成第一和第二步后，就会慢慢有好的心态了，就是一种“习惯感”和“自信”。慢慢就有脑中建立逻辑和心中默默练习的习惯了。同时知道自己说话会很有逻辑，这种自信心就会建立起来。要多多练习，培养这种感觉。

12、在教育程度因素固定的情况下，自己吸收学习相对高等和抽象的知识也是重要的提升办法。比如读小说和读哲学著作相比，小说不需要抽象思维，更多培养的是画面和情绪想象能力，而哲学著作就要求你运用抽象思维。虽然不那么好玩，但是是必要的提升方式。

13、我们平时大脑中是要多琢磨问题的！没事儿的时候应该整理、梳理一些现在、日后可能遇到的情况，对某些问题、看法等等形成自己的某些思路，某些论点。

14、……可是，这并不意味着……

15、因此逻辑性要强，抽象思维就要强。宏观的来说，一个人表达的逻辑性和受教育程度有很大关系。受教育程度越高，接触到的知识越趋于抽象，对于逻辑和复杂概念的把握能力越强，说话表达的逻辑性就会越强。

16、我们随便抽一张牌，用牌上的词语造句。比如牌上写的是犹豫，你就用犹豫来造句，不用写，纯靠一张嘴。

17、其实很可能与……根本就没有任何关系

18、说话的方式要恰当。通过使用复杂的长句来说话，会显得很有逻辑。但是，听众理解复杂的长句是需要一定的能力的，理解的不够则会影响说话表达的效果。所以在现在这个干个什么事都至少要用PPT辅助说明的影音时代，多用干练的短句，才是说话的好方式。

19、喜欢往往是默默到来，青春就是这样青涩，不善表达；爱了，就勇敢点，走出来，追求，如果年轻，就把爱意深藏，完成学业

20、项目活动必然是运动的、动态的。

二、说话没逻辑性没条理怎么办

1、而在很多种情形之下，公开场合低调一些，没什么坏处！

2、除了PREP的表达模式，还有很多方法可以培养和锻炼我们的逻辑思维。

3、没有主次顺序。可能要表达的任务有好几个，同时把好几个表达任务一起进行，结果全都混在一起表达，后每个任务都没表达清楚。

4、学点逻辑学，尽量避免犯逻辑错误。的书可以看看，他的话逻辑性很强，而且完全从生活中来，口语化，琅琅上口。语法也是用得着的。重要的是多锻炼，不要怕说错，日积月累就会令人刮目相看。

5、项目活动是具有时间性质的，则其发展也是具有先后顺序的。所以项目活动的全部和每一部分都是具有方向性的。

6、有一句话说得好，你现在站在哪里不重要，重要的是，你在往哪个方向移动！

7、我们用扑克牌不断训练，可以让大脑容量增加，反应速度提高，坚持练习一个月左右，你就能感受到出口成章是多么容易的一件事了。

8、如果有这样一个人和你对话，他长篇大论的说了几个小时，但是你听的云里雾里，总是找不到对方说话的核心要素在哪儿，这是因为什么？这就是对方缺乏语言逻辑。

9、当然了，一个人练习很容易因为枯燥而坚持不下去，所以我们还有一种进阶版本的两人对抗玩法——

10、有主题，但没结构。总是说着说着就随意延伸，无意识的把跟主题没有关系的内容展开说，导致偏离主题。

11、你知道吗?无论是在生活中还是工作中，说话的逻辑性都是重要的。如果你说话没有逻辑，跟你一起工作的老板和同事就无法跟你愉快地合作。如果你说话没有逻辑，你认识的人不会想要成为你的朋友更没法和你聊天。

12、至于写什么，这就很广泛了，比如写一个原创故事，写一篇读书或学习心得，或者生活感悟。等写作能力有所提升之后，你就可以随便找一个关键词，然后以这个关键词来搭建逻辑架构，写一篇文章。

13、关于读书，这里给你4点建议：①不要只挑自己喜欢的书籍、或者让自己“舒服”的书籍来读，这样你很难突破成长。②“主题式阅读”很有效也很有必要，这种阅读策略更能有系统地学习和掌握特定领域的知识。③如果阅读效率低下，学一学快速阅读也是很有必要的(具体可以参考“精英特速读记忆训练”，方法简单，较容易掌握)，它可以大大提高我们输入知识的效率。快速阅读的优势不只在于读书的速度快，还在于快速阅读有助于快速抓取书本中的重要内容，促进整体理解。

14、很高兴能够回答您的问题，一个人的表达能力对其一生的发展都至关重要。我们可以尝试以下几方面培养孩子的表达能力。

15、日常多与前辈、“高人”请教、倾听，也是提升自己快的方式。

16、我们只需要通过一些方法进行辅助，让自己逐渐适应公众讲话场合的发言，就慢慢的从容应对了。

17、周例会，一般会有哪些问题需要自己发言？

18、不知道大家有没有看过一个经典的小品叫做《打扑克》，小品里面侯耀文和黄宏两位“老同学”在车站用名片当做扑克牌即兴比赛。

19、作为一个产品和服务的推广者，开口说话是基本功。但是把要表达的内容传递出去，让对方感到言之有物，必须用“逻辑性”把话串起来，才能产生效果。

20、没有人天生就善于有逻辑地表达。善于不善于，看的主要是经验积累。一个很少说话的人即使很有逻辑，也未必能表达的很清楚。一个经常说话的人，就算没什么逻辑，听上去也相对比较顺畅流利。

三、说话没逻辑性,表达不清楚的成语

1、你有没有遇到以下这些情况↓

2、哪怕某些情况特殊，突然让你发表看法，也可以礼貌的让别人先说上几句，这个过程中迅速的整理一个小提纲或者某一个小点！

3、刚开始完不成没关系，只要坚持训练，你会把时间控制得越来越好，而且在这种紧张感下，你的训练效果会更好。

4、●口语表达技巧|如何让孩子做一个出色的自我介绍！

5、可以训练自己：清楚话题的目的是什么(闲聊娱乐、说明个人观点......)刻意的找几个话题训练。用一张纸写下自己的观点、理由、事件等等(逐条的写，写完后看看是不是合乎逻辑，是否有结构)训练自己，用语言表达(可以心里默念)跟人聊天时试着用一下，可以慢一点说，形成习惯就好了，速度慢慢提升。另外：发现不足，及时想办法补救，是很好的习惯！祝好！

6、呵呵，传说中的“逻辑混乱”，我上学那会，我们班做力学题目做不出。老师说我：你们啊。。。逻辑混乱。。。

7、就是我们在正式的谈话、讲演、或文案中，首先可以简洁明了地表明自己的观点、结论或主张P；然后再说出支持你结论的“依据”R；接着再用具体的案例，或者实际的资料、数据来提高你结论或观点的说服力；后再重申一下结论，自己想传达的信息，已确实传递。如果这个时候你还有诉求，也就是希望对方怎么做，也可以在这个时候提出来。

8、不管你思维的逻辑能力多么厉害，在表达方面的逻辑能力，你都需要去锻炼，去找感觉，去积累经验。

9、如果太紧张，可以直接说出来自己有点紧张。自己敢于说出来，反而能够减轻自己紧张状态的。而且，当自己敢于说出自己紧张时，听众反而会更加友善，对你的要求、评判标准会降低！这对自己而言是一个机会！

10、说话的内容要有逻辑。在说话之前已然明白自己说话的目的，想要表达的结论，才能在整体上有把握，为了说明结论而组织语言，而不是想到哪说到哪；这样才不会在说话过程中混入过多无关的言语，从而使得说话显得更清晰更有逻辑。

11、说话时语调、表情、肢体语言等要恰当。通过不同的语调或肢体语言等，在说话时可以产生不同的表达效果。表达效果的好与坏本身并不影响说话的逻辑，但是不恰当的语调或者过于酷炫喧宾夺主的肢体语言，会淹没语言本身，影响表达，进而显得说话不够有逻辑性。

12、欢迎(关注)老鬼。每天分享职场、销售、口才、人脉类实战内容。也欢迎评论、收藏、转发。越多分享，越多收获！逻辑性是一项技术，需要创意性的思考。为了培养孩子的这种能力，可以多问孩子一些问题，并要求孩子找到更多的答案。另外，也可以给孩子一些简单的思路，然后让孩子自己进行补充，让它变得复杂，并有一定的条理。

13、这幅扑克牌怎么玩呢？我先介绍第一种个人练习的初阶玩法——

14、“因为...........所以”、“不但..........而且”、“虽然..........但是”、“首先.........其次.........后”，这些都是表达逻辑的关系词。让孩子理解这些词语之间的因果联系，对训练语言的逻辑性有很大的关系。家长可以在日常沟通中多次强调其中的关联逻辑。

15、除了正式场合，我们在日常的沟通和写作中，也可以借鉴PREP的逻辑产出模式来增强自己的逻辑性。无论是你讲给别人听，还是听别人讲，都可以刻意的去思考一下“这篇稿子”中：要表达的观点是什么、理由是什么，案例是什么？这种潜移默化的练习，可以不断优化你的逻辑思维。

16、公司、团队召开销售研讨会，需要每个人发表个人看法，发言的逻辑套路是什么？

17、说话缺少逻辑的人，往往注意力狭窄。听一段话，读一篇文章，经常只注意到某一句话，某一个词，并且在回应的时候也只是死抠这些细节。说话要有逻辑，你需要学会拓宽自己的注意力广度，在时间和逻辑的维度上都能够广泛专注前后所有的内容，而不只是此时此刻听到的内容。

18、就是我们在正式的谈话、讲演、或文案中，首先可以简洁明了地表明自己的观点、结论或主张P；然后再说出支持你结论的“依据”R；接着再用具体的案例，或者实际的资料、数据来提高你结论或观点的说服力；后再重申一下结论，自己想传达的信息，已确实传递。如果这个时候你还有诉求，也就是希望对方怎么做，也可以在这个时候提出来。

19、每周工作总结会议，需要自己发言的话，自己应该按什么套路讲话？

20、③读完书之后，多多少少会有一些你比较关注的重点内容，这些内容在理解、思考之后，你又可以以这些知识点作为主题来写写文章。如果是一些人物、或者故事类的书籍，只是在读完书之后以“时间为主线、事件为主线”来梳理一本书的主要内容也是一种好的锻炼。

四、说话没逻辑性的人有什么特点

1、家长应经常在孩子面前使用的15个句型

2、另一个人这时抽到“冰淇淋”，他在回答前面问题的时候就必须用上这个词。他可以这样回答：

3、不要把结果看的太重,如果你平时不紧张时候有逻辑,你就尽量放松就可以了;如果你平时就说话没逻辑,你就每天锻炼,多与人说话,展开长篇大论

4、零基础如何系统的学习辩论

5、比如通过“梳理一本书”来训练逻辑思维。每一本书都有自己的逻辑架构，其中目录就是作者写这本书的基础逻辑。所以我们可以在读完一本书之后，试着默写一下书籍的章节目录，这有助于我们认清作者的写作和思考逻辑，锻炼逻辑思维，同时也可以检验自己对书籍的阅读理解情况，一举两得。

6、喜欢请转发，偶尔识码请房老师喝杯咖啡

7、通过“梳理电影”来锻炼

8、朗途职涯让你事业通途的职场大学

9、我们的思考和表达是有逻辑和顺序的，可以看成一个金字塔的纵向结构。也就是说我们在表达的时候，脑子里要有一个“先说什么后说什么”的顺序，而不是本末倒置，顺序混乱。

10、这些问题，通常都会归结于一个原因，那就是——你还没有掌握到表达的逻辑能力。说话没有逻辑，会极大地增加别人与你的沟通成本，影响工作效率。

11、要客观理解“当众说话”的重要性我们不用一味的羡慕那些公众面前侃侃而谈的人、也不用羡慕那些见面自来熟的人。

12、……和……之间的比较也许没有任何意义

13、手里别空着！攥着一件小东西发言

14、写作是一种自我思考的整理，花时间架构出一篇让别人能读懂的文章，其实就是训练自己的逻辑思考能力和组织能力。因为写作是一个设定主题，然后寻找答案的过程，你先要定义对的问题，然后决定切入问题的角度，再分析各种角度的优缺点，后形成自己的结论。完成这整个过程，写完一篇文章，就等于进行了一遍逻辑思考的练习。

15、可以顺耳听之，但亦可玩笑驳理，总之心里有数就行，大嚷大叫肯定是不对的。

16、如何提升自己的语言效率呢？国内著名的销售领域专家孙路弘老师曾经提出过一个很有趣的练习方法。

17、提高孩子的整体语言逻辑，例如，如果是5岁的孩子，真实表达水平却是3岁，那么需要从3岁开始引导孩子，加强词汇积累、短句造句学习，并逐步过渡到简单关联词使用和结构句造句，循序渐进，慢慢将孩子的能力提升到与真实年龄匹配。

18、就谈这么多吧。希望能给大家一点启示与参考。

19、但是说话的逻辑性从来不是谁天生就有的，下面就来教你如何培养说话的逻辑性!如果你已经很有逻辑性了，请把这篇干货砸给你身边那些说话没有逻辑性的朋友，我们一起来拯救世界!

20、其实不过是表面现象，其背后的本质是……

五、说话没逻辑性的表现

1、比如正常孩子能想到三层的东西，他们只能想到一层，而且这一层还是重复记忆后记下的。

2、好在谈话开始之前就设想好对方的问题，如何让我们设想的问题更全面没有疏漏呢，这里有一个好用的5W2H工具：5W分别是what，是什么？做什么？什么目的？ why，为什么？为什么这么做？who，谁来做？谁负责？when，什么时候开始？什么时候是佳时机？where，在哪儿做，从哪儿入手做？

3、逻辑可以理解为对具体事物规律的抽象总结，人类大脑进化出逻辑推理功能，因此逻辑性要强，抽象思维就要强。一段话，读一篇文章，不要只留意表面的内容，好要揣摩这段话要表达的核心观点，思考这篇文章的上下文，是怎么构成有机的整体的。找到这段话或者这篇文章的逻辑脉络，想一想换做自己，可以怎么说出来，当有了这些动脑筋的经验之后，下一次你面对类似的情况，你也知道怎么表达了。

4、儿童时期是语言发展的关键时期。而且，在人的智力中，仅从语言和思维的关系来看：深刻的思维从形成到表达都必须借助语言这一人类独特的符号系统，语言的贫乏无疑会影响思维能力的发展。

5、如果没有辩论活动机会，也可以尝试在网上利用论坛等互动平台和他人辩论，不过请记得保持礼貌，尊重和理性。

6、给孩子提供表现的机会，比如上台表演，做小主持人等，充分锻炼孩子的语言表达和自信心。

7、通过“锻炼大脑”来提高

8、因此，学习公开场合发言的技能、方法，一定要注意：该不该拿出真本事、是不是拿出真本事的时机、是否要综合考虑团队的影响、一时的能力展示对于自己以后有没有好处.......这些都要综合考虑哦！

9、私下与某人沟通、互动时，自己的能耐、水平才是重点！才是让他人真正重视自己、与自己关系拉近的好时机！

10、自上往下疑问回答做分解的方式建立金字塔结构，要注意的是，所有的疑问设想都在心里完成，而金字塔的每一层标题都必须是结论。

11、手里有一件实实在在的物品，会让自己神经有所缓和的。可以是自己的提纲小纸条，也可以是自己的笔记本，也可以是一支笔、一个纸团。随便了。

12、在日常的读书学习、和工作生活中，无论是看到、听到或读到一些：重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。

13、有些当众说话是必须的，避无可避的。那就要把握好每一次机会。

14、所以总体来说，在上面几点都能实现的情况下，你只要多练习，多给自己创造机会表达，适应了表达时候的压力和焦虑情绪，学会了在众人面前放松自信地说话，逻辑思维就能够很好地展现出来。

15、具体的方法可以遵循“PREP模式”。PREP是四个单词的首字母，P(Point，观点/结论)，R(Reason，原因/理由/根据)，E(Example，实例/例证)，P(Point)。

16、当然，仅仅只是按照三段论结构说话，在结构上层次分明了还不够，在语言、语句的组织上也还要下功夫。发表自己的看法之前，要先在脑子里打一遍“草稿”，把问题的前因后果、重点主次逐一分析清楚，寻找对问题的独到见解和鲜明观点，想好之后再用简洁准确的语言表达出来。如此才能达到理想效果。后，说话时还要沉着镇定，要有自信，透过自信能够无形中影响听你说话的人对你观点的认可度。

17、我自己就是一个反应和逻辑思维都不是特别出色的人，为了避免自己表达有误，我在与人交往的时候往往会先多听对方的观点和表达，培养自己边听边思考的能力，等对方观点表述完整，我胸有成竹的时候再进行回应。

18、比如在读书时，当你读到一个重要观点或结论时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何得出这个结论的？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？

19、说话有逻辑的人，不见得一定要时刻话都很多、反应很快。说话有逻辑和反应速度并没有必然联系，所以如果你自己是一个反应速度不太快的人，也不要因此觉得自己就没法有逻辑地表达。

20、跟领导汇报工作，在脑海里想了很多话，后说出来的却是另一回事；

六、说话没逻辑性

1、谢邀！要想提升说话的逻辑性有三个方面，其一是多看今日头条的置顶文章，头版的文章都是经过严格的逻辑推敲的，培养自己读的逻辑性。其二是多看书和多与人交流，提高自身修养厚度。其三是多写材料，从短文开始，逐渐加长，培养写作能力。时间长了必见功效！

2、语言表达达到逻辑性，需要有很多后盾作为基础才可以做到。

3、具体的用法就是，我们在正式的谈话、讲演、或文案中：首先可以简洁明了地表明自己的观点、结论或主张；然后再说出支持你结论的“依据”；接着再用具体的案例，或者实际的资料、数据来提高你结论或观点的说服力；后再重申一下结论，自己想传达的信息，已确实传递。如果这个时候你还有诉求，也就是希望对方怎么做，也可以在这个时候提出来。

4、关于时间的名词，要反复说。比如：早晨、晚上、一会儿、等一下、在……之前，马上。孩子不一定能很快理解这些短语，但是经过反复的强调和引导，能够较快建立与场景的连接。

5、……有一个通常被忽略的前提

6、项目活动是由各个单元组成的，相互独立而又密切关联。由于不同的资源和路径原因，各个单元点都是形成大小不一的群组，再组成整体的空间结构。

7、持续地写作和演讲锻炼，我的思维和表达能力增强了，对生活的感受力也更强。自然而然地，我的沟通表达能力明显增强，说话也更有趣了，持续输出价值，也让我收获了一些粉丝，重要的是，我的自信心回来了！

8、只要有教练为你整合不同领域的知识和方法，就能降低大部分学习成本，获得巨大收益。

9、逻辑，是我们构建表达的脉络。在这个脉络的支撑下，我们才能够有序地把想说的话系统说出来，让别人理解。如果你说出的话别人get不到核心思想，既可以理解成这个意思，又可以理解成那个意思时，这就说明，这段话的表达逻辑不是很清晰。

10、公司给团队进行了培训，培训结束后需要我们讲话，怎么讲？

11、据说孙路弘老师曾请郭德纲一次性挑战十张牌，同时还给他限定了场景：卖光盘，结果郭老师仅仅用了1分13秒就完成了挑战。

12、本来自己脑子里什么都有，就是到了面对众人时，瞬间乱套、大脑空白、语无伦次。

13、除了正式场合，我们在日常的沟通和写作中，也可以借鉴PREP的逻辑产出模式来增强自己的逻辑性。无论是你讲给别人听，还是听别人讲，都可以刻意的去思考一下：要表达的观点是什么、理由是什么，案例是什么？这种潜移默化的练习，可以不断优化你的逻辑思维。

14、四辩如何克服辩论质询和陈词时候的紧张情绪？

15、说话缺少逻辑的人，关注点往往也单一。听一段话，读一篇文章，经常只注意到某一句话，某一个词，并且在回应的时候也只是死抠这些细节。说话要有逻辑，你需要学会拓宽自己的注意力广度，学会提炼整体的脉络框架，在时间和逻辑的维度上都能够广泛专注前后所有的内容，而不只是此时此刻听到的内容。

16、两个人共同填写扑克牌，然后一个人用抽到的词造复杂的疑问句，另一个人用抽到的词造句，回答问题并反问，循环往复。

17、病例分析:你好，你所说的这些问题在很多中年女性身上会有体现，调节上一般也无特殊疗法，可学会自身调节，缓解患者各方面的压力，多与人沟通，转移注意力，必要时给予患者健脑宁改良意见建议:保持好心情，规律作息和饮食，适量锻炼身体增强体质

18、语言逻辑差体现在哪些方面？

19、公司、单位聚餐，需要发言，说什么、怎么说？

20、什么是说话没有逻辑性？

1、我现在从事的工作是为企业提供定制化的表达与思辨培训服务，在工作中，我有三个很强烈的感觉：

2、说话有逻辑的人，不见得一定要时刻话都很多反应很快。说话有逻辑和反应速度并没有必然联系，所以如果你自己是一个反应速度不太快的人，也不要因此觉得自己就没法有逻辑地表达。

3、……而事实却可能远比看起来的更为复杂/简单

4、儿童的时间观念还比较模糊，把时间的概念进行具象化，能更好的帮助他们理解其中的逻辑性。

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6、逻辑大致可以理解为对具体事物规律的抽象总结，人类大脑进化出逻辑推理功能，一个主流的理论是原始人类在追捕猎物过程中需要根据猎物足迹，习性和环境的各种规律分析出猎物所在位置。

7、后，分享一句话：只要努力行动，一定会有所改变。就算后没有达到你的目标，你也会喜欢那个努力的自己！