一、放风筝幽默短句

1、春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。

2、告别困倦，告别电视，拾起慵懒的心情，做好充分的准备。开学了！一声喊叫能振奋你的精神。唤醒对知识的渴望，踏上新的征程。新学期定下新的计划和目标，让自己的成绩越来越高！

3、才乘一线凭风去 便有愚儿仰面看

4、所谓放假就是在家被人嫌出门又没钱

5、开篇，你对环境有不少细心的描写，美丽的春景奠定了全文欢愉的情感基调，排比的手法把天空中千姿百态的风筝描写得栩栩如生，地面上三口之家及“我”和伙伴的动作描写地细致，不错！

6、节日快乐，放松放松；新学期，努力奋斗。在新学年开始之际，我献上美好的祝福:祝你学业进步更高，事业更幸福！

7、矮子打哈欠一气儿不长

8、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

9、你借助玫瑰、兰花等植物突出仙人掌在自己心中的地位。文章详略安排得当，先简单的介绍“我”对仙人掌的由来，再详写“我”对仙人掌的观察。在文章的结尾，你表明仙人掌是一位“勇敢的战士”，关注到了仙人掌的内在含义，带给读者启示。

10、缘分是一条红线连着你我的手，不论将来我们分离多远，它都牵系着我们，就像放上天的风筝只要你拉线它还是会回来。

11、终于有时间带孩子出去春游放风筝，可惜只玩了十分钟，风筝就被娃放走了。

12、书籍散发着熟悉的香味，校园播放着快乐的声音。亲爱的老师们，亲爱的同学们，聚在一起，一起追寻明天的梦想。开学日快到了，祝你新征程，远航！

13、阿婆留胡子——反常

14、我没钱、不可以有物质去爱你、但是我会用我的生命去爱你。

15、树都绿了 花也开了 午后的阳光温暖肆意 带小朋友放风筝 春天可真好真好。

16、北京这两天的妖风，想放风筝嘛，我放你飞那种。

17、他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。

18、带着自信的微笑，满怀努力的决心，背着书包，进军知识的海洋，为明天美好的阅读和灿烂的人生加油，开学第一天就去上学，为梦想努力，加油！

19、这篇文章真是一个大惊喜，让我忍不住称赞。开头节日小插曲：中秋节没有月饼，有波折，让读者深深吸引住了，紧接着，有月饼了，情绪转忧为喜，神态、动作的描摹十分具体生动。结尾由月圆团圆联想到故乡的爷爷奶奶，思维发散，情真意切。

20、天上的风筝飞呀飞，地上的人儿追呀追。

二、关于写放风筝的短句子

1、挨鞭抽的陀螺——滴溜溜转

2、有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。

3、朋友是两面性的，有的可以给你温暖，有的只会让你寒心。即使被朋友伤过，你也应该庆幸，在这种没钱没势没利没权的年纪，大家能走到一起，也不真是图什么。感觉对了就黏得紧，厌烦了走很远。怪不了谁，人都是为自己活的，对离开的人就不要去挽留，看好身边的人，让他们真正懂你的好，互相离不开那才是真朋友。

4、高考，心态要好，保持冷静，打好基础，不要烦躁，要开心，早睡早起，精神饱满，考上大学，实现梦想，相信自己，做好的自己。

5、假期即将结束，开学在即。调整精神状态，改变作息制度。树立远大的梦想，保持坚定的抱负。努力攀登书山，快乐游过学习的海洋。后，学点东西，实现人生梦想。这是学校的开始。祝你幸福。

6、去地渐高人眼乱，世人为尔羽毛全。

7、它好象骄傲地说：“瞧，我飞得高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。

8、只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐！

9、爱，如同一只纸风筝。可近可远，可高可低。风筝有时候会断线，风筝也可以将蓝天装饰得很美，但关键是要看握长线的人，是否用心？

10、开头用奇怪的现象设置疑问，引起读者的好奇，文章叙述清楚，能在实验过程中加入自己的思想变化，但是对原理的解释不够详细、清晰。

11、放线的在前面猛跑，托风筝的在后面紧随，在欢呼的叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。

12、谚语：“正月鹞、二月鹞，三月放只断线鹞。”

13、尽量撮合你的同学们，这样能省很多份子钱。

14、善于写作的小作者，以独特的视角写出了自己在传统节日端午节中的所观所感。语言清新活泼，自然流畅，表情达意丰富，通篇充满童趣。段落之间的衔接语句自然，一气呵成，是一篇优作！

15、愁尔一朝还到地，落在深泥谁复怜。

16、挨霜的韭菜——死到眼前

17、开学了。在很多小学生眼里，这是一种烦恼。但对我来说，开学并不是一件坏事。

18、哇！风筝飞上去了。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔，有像是一条活泼机灵的小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏。那两个小男孩也不赖，他们的风筝也飞地挺高的，像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。

19、周末外加好天气，选择郊外放飞心情，陪孩子们放风筝。生活不过如此，享受这种状态，这正是幸福满足，会一直下去。

20、案板上的擀面杖——找着挨打

三、放风筝的一句话朋友圈幽默

1、文章对画面内容交待完整，准确把握了时间、地点、人物、起因、经过和结果，语言自然流畅，不足之处是文章缺乏生动亮眼的词汇，结尾的衔接不够自然。

2、想要调侃一下自己近太穷没有钱要怎么表达？不如在朋友圈发条形容自己没钱搞笑幽默说说，表达近很穷缺钱段子句子。

3、开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

4、新的学期，让我们一起勇往直前，尽情享受五彩缤纷的青春，把每一天串在一起，编织一颗闪亮的明珠，藏在心里。91年学校日快乐！

5、乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来。

6、八字文案短句||保持热爱，奔赴山海。

7、半纸飞腾元在已，一丝高下岂随人。

8、百花红，芳草绿，风轻轻，云淡淡，好天气，去踏青，放风筝。清明节，传关怀，送问候，祝愿你；清清明明，开开朗朗，从从容容，平安幸福！

9、阶下儿童仰面看，清明装点堪宜。

10、开学了，但只是和老朋友说再见——电视机和电子游戏。你不必因为悲伤而哭泣。电视机不会再发烧了。也许这是一种解脱！

11、断了线的风筝没方向地飞，忧伤在寂寞的荒原漫山遍野。

12、未必碧霄因可到 偶能终日遂为安

13、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。

14、案板上砍骨头——干脆

15、春天来了,好想和他去放风筝,放飞心情! 风吹散了思念,就像风筝断了线。

16、2022新学期开学寄语，新一年精美祝福语集锦

17、梦想的天空等着你飞翔，生活的荣耀等着你开拓，未来的美好等着你创造，成功的旗帜等着你竖起，背着书包，从梦想出发，开拓荣耀，创造美好，成功握手，开学日，加油！

18、文章自然流畅，叙述得十分清楚，你十分关注人物的语言和动作，把人物放风筝的场景如电影般展现在我们眼前，结尾过渡巧妙，让人忍不住期待下一次的放风筝之旅。

19、山羊放了绵羊屁洋气又骚气

20、困死了这么好天气的周六应该去放风筝，而不是在搬砖。

四、关于风筝的搞笑句子

1、熬尽了灯油一烧心(芯)

2、 每到春暖花开时节，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑：有大人带着孩子的，有年轻人三五成群的，有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。

3、放风筝描写完整，在句子表达上比以往有了不小的进步，但存在以下问题：段落格式有误；标点符号错用；画面细节不够丰富，人物的动作、神态描写较少，望改进。

4、秋风秋雨秋思祝你有美好的一天。黑人高考通过了，新的希望开始了。进入大学不容易。努力创造新世纪。为美好的未来而努力学习，你会在未来取得成功。

5、1彩蝶伴风飘，逢人仰首瞧，突然来俯冲，小女臂抡摇。

6、整篇文章结构完整，内容丰富。开头相当精彩，诗句和开门见山相结合，中间部分以清香引入，由远及近，结合学过的课文将美丽的桃花比作跳舞的小姑娘等。同时，还写了桃花色彩上的变化，对色彩的描写细致、到位，结尾一个“更”字突出了你对桃花的爱。

7、一幅简单的画面，在小作者的仔细观察，合理想象和细致描绘之下，一下子变得丰富而鲜活起来，呈现出的是有趣的活动，是童年的快乐。结尾总结欢乐，点明主题，为放风筝这件事画上了圆满的句号。

8、实验的过程中，加入了心理描写，给文章增添了生动性。

9、按着脑袋往火炕里钻——憋气窝火

10、单词一定要一个一个认；书要一页一页看；人们不得不日复一日地去做；要学习，就得年年上学；暑假结束了，开学日到了。希望你能努力快乐，争取第一名。

11、小作者开头设疑，接下来把实验的过程按顺序写的清楚而有条理，语言简洁明了，实验的场景跃然纸上，文末抒发感情，表达对科学的喜爱。

12、你对放烟花的过程描写十分精彩，“撕”、“掰”、“点燃、“冒烟”这些动作的词汇抓人眼球，十分有画面感，紧接着，天空绚丽多彩的烟花一一被收入笔端，让读者不禁对这些美丽烟花产生无限的向往。

13、冷雪过后开河暖，春季养生重在肝：早睡早起常漫步，踏青出游把风筝;忌酸味儿宜甜食，多喝粥来多吃菜;戒怒疏肝笑露齿，知足常乐逍遥

14、声驰空碧东风晓，影度遥天化日春。

15、放风筝就是利用移动速度差或者攻击距离差来对敌人进行攻击。比如你有一个减速的装备或者一个减速的技能让你攻击完他后他没法追上你，但是你跑开之后还可以继续攻击他就是这样的打法就叫放风筝。

16、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天

17、 今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。

18、古人在清明节放风筝是希望除病消灾。

19、你的文中有着丰富的想象，语言带给人极强的画面感，能抓住叶的颜色、形状和花的颜色来描绘玻璃海棠。对花的具体形象，描写不足，还要多多观察哦。

20、风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。

五、放风筝的短话

1、你的桃花朋友在你的笔下很是可爱，外形描写细致，运用多重感官亲近植物朋友，感受到你细致的观察和用心的写作，为你点赞！个别的语言需要润色，相比上学期有很大进步，真替你高兴！

2、开篇的古诗抓人眼球，具有诗情画意的美感，你对空中风筝的姿态描写也有独到之处，拟人化词汇的使用，让句子生动鲜活。

3、只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。

4、要不是老师说不许乱扔垃圾，我早把你扔了。

5、习作基本讲清了图画内容，但画面和细节不够丰富，特别是对于人们的欢乐与兴奋没有描绘出来，导致后的结语生硬，多阅读，多积累，争取写出更生动活泼的句子。

6、这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的"小鸟"、美丽的"凤凰"、可爱的"小白鸽"、威风的"蜈蚣"等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。

7、春天是放风筝的季节，飞舞在空中大大小小的风筝，恰如其分的诠释着春天的气息。

8、你的文章语句流畅生动，字迹工整美观，读来真是一种享受。重点写了家中做饭和看烟火的场景，但是做饭的步骤太详细了，反而人们欢聚的场面太少。

9、大学生活就在眼前，父母的关怀不在身边，放风筝不破思念之线，大学校园如此多姿多彩，集体生活如此温馨，珍惜青春时光，努力学习刻不容缓，而前方就是梦想的彼岸！

10、梦想等着你去实现，生活等着你去辉煌。未来等着你去开拓，生活等着你去创新。举起成功的旗帜，背着书包，向着梦想前进。愿你团结一切力量，创造辉煌与辉煌。

11、孤骞稳驾剡溪云，多少儿童仰羡频。

12、小时候家里没钱，总拉着一根绳子后面系着一个塑料袋在放风筝。蓝天

13、文章构思巧，善于选点展开，但描写还不够具体，表达能力有待加强。

14、浸了水的白色小纸船，断了线的蓝色纸风筝。

15、 近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。

16、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！

17、引用歌词作为文章开头，点明实验主题的同时引出下文，文中用了比喻和拟人的修辞手法，使语句生动形象，富有文采。后一段点明中心，突出了文章的主题。

18、放风筝的感觉就好象对着一个遥远的对象，虽然距离很远，但是心总是不至于绝望。因为你知道，你手上握着这条线，就像是一种不断的缘分，牵引着彼此。

19、我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的"身"上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的。

20、挨打的乌龟——缩了脖子