一、干农活的说说心情短语

1、①师指导：看着这样的景色，这样的情景，诗人杨会想些什么，会有什么感受呢？

2、()的篱落()的小径()的儿童

3、自主读诗，感受诗中的“景美”。

4、不要忘掉别人生气时说的话，因为往往那才是真相；不要记恨说这话的人，因为这是他用另一种方式让你看清楚自己。

5、(2)示例：一对白发夫妻说着一口吴音正在亲密地聊天，大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，他们喜欢的顽皮小儿子，正伏在河边剥莲蓬取莲子。

6、(2)生自由读，边读边思考。

7、有事做，有人爱，有所期待，对生活保持热情和希望，充满向上的力量。这就是好的生活状态。

8、板块二品读赏析，感悟词境

9、文中的幽兰是一种植物，而作者却用第三人称“她”来行文，请结合文章内容写出你的理解。(4分)

10、若地母有灵，保佑她，让她安息！

11、A.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是可爱的吗？

12、利用所学知识自制一个电磁铁玩具。

13、“江南第一名楼”——滕王阁、非物质文化遗产——夏布绣、“七仙女传说”的发源地——仙女湖、“大淡水湖”——鄱阳湖、“世界文化遗产、世界地质公园”——庐山、“中国革命的摇篮”——井冈山、“瓷都”——景德镇

14、③师指导：那么“村居”是什么呢？“村居”就是这首词真正的题目。(板书：题)

15、托物寓意(写到“象征”或者“借物喻人”也可以)(1分)。本文作者表面写兰花，实际是在写人(1分)。通过对大山深处的兰花保持默默无闻、与世无争、坚守贞洁的描写，写出了作者对人性的思考：人也如此，有聪明愚蠢勤劳懒惰人品的不同，更有善恶忠奸的人性之别(2分)。

16、b.体会人物品质。大儿子是那么勤劳，二儿子是那么懂事、心灵手巧，他们一起点缀着这幅美丽的田园风景图。

17、每一棵蔬菜，都凝结了农人们辛勤的汗水。

18、⑤普洱茶具有降低血脂、减肥、抑菌、助消化、暖胃、生津止渴等多种功。

19、(3)学习“宿、徐”。

20、检查自学情况。(出示课件)

二、早上干农活说说心情短语

1、小和尚听了伤心极了，此后再也没去帮过忙。

2、(1)师引导：请大家自由朗读这首诗，注意要把字音读准，把句子读顺。

3、2017年9月8日，翘首以盼的外交部江西推介活动在外交部蓝厅举行。这是外交部举办的第十场省区市推介活动。“这次推介活动的主题是，‘开放的中国：美丽江西秀天下’。这个主题的关键词‘秀’，与英文单词‘show’同音，目的是向世界展示美丽江西，让美丽江西更好地走向世界。”省委书记鹿心社在致辞中开门见山地向国际友人们阐述了活动的意义所在。

4、将自己在暑期遇到的开心事结合日记形式，用Word记录下来，形成一篇小叙事。

5、每天读书半小时，完成每周一篇读书笔记。

6、来源：人民论坛网(ID:rmltwz)

7、劳动节，劳动的芳香。

8、①正如泰戈尔所说过的一句话：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”

9、示例1：我在招牌上见过“宿”，它是住宿、投宿的意思。

10、③矫情，脆弱，萎靡不振

11、①师引导：是啊，老两口很陶醉。我们再来联系上下文，品味词中深意。从词的上阕中那句“茅檐低小”，你读出了什么？

12、(2)生自由朗读课文，自学生字。

13、 芒种忙，麦上场，家家户户农活忙。机、畜、人齐上阵，割运打轧快入囤。谷、黍、稷农作物，正是播种忙季，夏季农活繁，做好收、种、管。

14、2021年中考复习｜专题08标点符号

15、C.她小心翼翼地走上前去寻找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。

16、主题：制作一个电子板报，主题“美丽家乡”。

17、要求：请你把上面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。文中不能出现真实的校名和人名。

18、下列对诗的赏析不正确的一项是()

19、2021年中考复习｜专题14

20、③师引导：“篱落疏疏一径深”中的“径”也是小路的意思。(板书：一径深)

三、关于干农活的说说

1、农活一般都是比较劳累的，对于肝病患者来说，一般是建议休息的，像这种大量体力劳动是不建议去做的，不过如果患者状态良好或者病情不是很严重的话，也是可以适当的做一些农活的，具体的还是要通过检查以后听从医生的建议

2、真是忙碌的一天，交接新工作，适应新的办公环境，晚餐做的有点儿晚了，想想一天的生活，感觉很充实! 

3、策马南山，上世纪丙申年生人。毕业于中国传媒大学新闻学专业，从事新闻工作三十余年。省级电视台编辑、记者。曾担任：播出导演、美术总编、编导、摄像、撰稿、制片、栏目主编、译制片导演。作品多次获奖，并向海外播出。喜欢考古、文史、天文、地理、音乐、美术、读书、烹调、茶道、对各宗教有所研究，不济就是文学了，算是文学票友。

4、不要相信让你失望过两次的人

5、示例：用“她”而不用“它”行文，因为兰花的品质更像女性，实际上表达出作者对兰花喜爱、赞美的情感，作者完全把兰花当成了自己的朋友(或用了拟人化写法)，因此，用称呼人的“她”来行文。同时，这样也给人更加亲切的感觉，有利于作者表达对兰花的情感。

6、(1)师引导：辛弃疾笔下的“村居”是什么样的呢？请大家拿起课本，用洪亮的声音来读读这首词，圈出词中生字，争取在短的时间里，把词读正确，读流利。

7、师：不仅你惊讶，辛弃疾也很惊讶，你看他都禁不住走进茅屋去问了。哪个词语表明他在问？(预设：谁家)“白发谁家翁媪？”注意“谁家”两个字，要读出问的语气。(生读句子)这两位老人年纪已经很大了，还恩恩爱爱，亲密无间，真是人老心不老哟！让我们再来读这句词。

8、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。

9、当你赶尽杀绝，不留情面时，很难以后你陷入困境时，别人不会落井下石。

10、a.指导朗读。谁来读读这句词？你能说说为什么喜欢小儿吗？请读出你的喜爱之情。

11、这时，从小路的远处跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽左忽右，忽上忽下，好像在与他捉迷藏。过了一会儿，黄蝶儿大概也飞累了，它停了下来，歇在路旁的篱笆上，小男孩也停住了脚，一边紧盯着蝴蝶，一边用袖子去擦脸上的汗珠。这时诗人仔细地打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。只见小男孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地扇动翅膀，飞进油菜花丛里，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花，小男孩懊恼，满脸失望。他在菜花丛旁站了一会儿，又蹦跳着跑开，去寻找新的快乐了。

12、画一画：英语手抄报一份。(任选一个主题Animalsonthefarm/Animalsatthezoo/FoodandMeals/Foodandrestaurants)

13、⑤但其中必定会有狂风暴雨、冰山礁石，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。

14、亲爱的同学们：2019年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？老师给你提供了可选择的几种数学实践作业，设计并制作自己满意的作品，完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带到学校和大家交流分享！每天完成口算练习30道(内容参照本学期课本内容)并注明日期。写6篇数学日记。和家长一起逛超市，看一看、认一认包装袋上标示的质量，掂一掂物品有多重，并记录下来。自己的事情自己做并帮助家长做一些力所能及的事。如：给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭；承包几件家里的家务活，做爸爸妈妈的小帮手，学会整理打扫房间。“我眼中的数学世界”——数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来。

15、预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。

16、劳动光荣，对我来说，劳动就是苦难的开始，是努力奋斗的开始。

17、(2)引导体会乡村生活的乐趣。

18、(设计意图)诗句的学习并不只是了解一首诗的内容，而是以诗为媒介展开听、说、读、写的训练。这样既可以提高学生的语言表达能力，又能深化诗的意境。另外，课内默写有利于了解学情，方便开展字词教学。

19、⑤师小结：金黄的梅子、又肥又大的杏子、雪白的麦花，还有结了油菜籽的稀稀疏疏的菜花……范成大给我们营造的意境多美呀！联系生活实际来读诗，能带我们快速进入诗的意境。

20、留守妇女主要的就是照顾家里的老人孩子，你要知道无论是孩子还是老人，相对于来说都是行动力比较差的，是离不开人照顾的，那么留守在家的妇女，几乎把自己所有的重心都放在孩子和老人身上，自己要扛下所有的事情，这对于女人来说是很吃力的。

四、干完农活心情好的说说

1、用“scratch”编程软件制作学习积木编程，也可用自己会的软件制作一张电子贺卡，通过电子邮件或QQ寄给你的亲戚或朋友。

2、④师小结：这简简单单的14个字，描绘了一幅美若仙境的画卷，我们仿佛置身于美妙的田园，这就是古诗的魅力。让我们带着这种感觉，一起品读这两句诗。(板书：景美)

3、把“我的乐园”介绍给同学，表达出自己快乐的感受。

4、C.镶嵌(qiàn)荒辟契约(qì)惊心动魄

5、生自由朗读，自学生字。

6、吕恒忠打开牛栏的门，小牛犊迫不及待地钻了进去，脑袋在老黄牛脖子上拱，在它两腿间蹭，亲热得不得了。

7、越是自来熟，越会自来疏

8、阅读下面这首诗，完成第6～7题。(每小题2分，共4分)

9、文章写兰花，为何提到油菜花、洋槐花、茉莉花、桂花、栀子花等其他的花？(3分)

10、(2)课件出示《清平乐·村居》。

11、你们还窝在家里，我已经下地干活了， 早上网课当主播，下午地里当农民，或许有人羡

12、(2)师引导生把这些诗句连起来读一读。

13、陆九渊①，字子静。生三四岁，问其父天地何所②无穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角③，举止异凡儿，见者敬之。谓人曰：“闻人诵伊川④语，自觉若伤我者。”又曰：“伊川之言，奚为⑤与孔子、孟子之言不类？近见其间多有不是处。”初读《论语》，即疑《有子》之言支离。他日读古书，至“宇宙”二字，解者曰“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。”

14、师：一首诗，就是一道独特的风景，就是一幅和谐的画卷。像杨这样热爱田园生活的古代诗人还有很多很多，以后我们再接着学习。

15、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，果如何。

16、预设：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。

17、(3)师小结：这些都是描写农村生活的诗句。古往今来，许许多多的文人墨客驻足于乡村，寄情于田园山水，用诗句表达自己对乡村美好闲适生活的那份浓浓的情感。

18、对我这个榆木疙瘩的女婿由初的不愿接受到现在视如己出，当作自己的儿子来对待，让我再次强烈地感受到真挚无私的母爱，而我对她却早已当作自己的母亲来孝敬。尽管俗话说“再好的女婿别当儿”，可我这个不怎么好的女婿力争以大的努力来回报她老人家对我们的无私付出。

19、课堂总结：每首词都仿佛是一幅绚丽多彩的画，一曲委婉动听的歌，一段绵长不绝的情。相信同学们通过今天的学习，今后一定会在词的世界中尽情遨游,深切感受到我国古代文学的艺术魅力。

20、要是觉得生活不如意，回来干几天活，面朝黄土背朝天，不轮刮风下雨，每天都要下地干活，你会觉得现在是幸福的。

五、表达干农活的心情说说

1、2021年中考复习｜专题01辨析和修改病句

2、(设计意图)入意境、悟诗情是一种个性化的阅读行为，在交流中强调情感的激发，让学生与诗人的情、诗句的境形成共鸣，因此我安排了说诗意、入诗境、悟诗情三个环环相扣的步骤。

3、D.尾联中诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒发了他满怀的悲愁痛苦。

4、(5)尔辈不能究物理。，？

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()

6、(1)(陆九渊)长到三四岁时，问他的父亲天地为什么无边无际，他的父亲只是笑着并不回答。

7、导入词牌、词题，初识宋词。

8、C.诗人“醉”不仅是因为饮酒，更是因为陶醉于园内美好的景象。

9、长女插田手脚痒，其他几个没指望。 挑谷喷药母都干，农忙时刻偶有帮。

10、但是，并不是说大山里每株幽兰都是一个德行。她们之中，身姿、花形、香气均有所不同。仅就香魂而言，就有浓、淡、雅、俗的差异。还有姿态虽美而花却无香的，山里人称之为“臭兰”。

11、其实，从一个人回复消息的态度，就能看出他做人的温度。

12、(A.反问；B.比喻；C.引用)

13、读书是个永恒的话题。与家长一起共读好书，一起诵读，一起写读书感想，或者推荐感言。可将读书后的感想以及评价记录下来。

14、c.师：引导想象小儿“卧”的姿势。这里的卧，是趴着，脸朝下。大胆想象，这个顽皮的小儿剥莲蓬时还会有哪些姿势。(预设：一会儿趴着，一会儿躺着，真是优哉游哉)

15、b.理解“亡赖”。你在生活中听说过“亡赖”这个词语吗？在这句词里，你觉得它是无赖的意思吗？再读读这句词，哪个字写出了小儿的“亡赖”？(预设：卧)

16、阅读全文，用四个字的短语补全小说的主要情节脉络。(4分)

17、第②段画横线的句子有什么作用？请简要分析。(4分)

18、隔江犹唱后庭花。

19、①师引读：让我们展开想象的翅膀，跨越时空来到诗人范成大所在的这个美丽的乡村，当我们置身于这迷人的风景当中，情不自禁地大声吟诵的诗句是哪两句？

20、人生，犹如一杯白开水，平淡而无味。但却在白开水里放一颗糖，那么就会有淡淡的甜味。人生一杯水，拥有调味剂，只看你想放什么味道的调味，酸甜苦辣皆可，尝久了，发现纯净的白开水有味。