一、山水画文字

1、我当年去富春江画画，勾了不少杨梅树的稿子，这种姿态优美，枝叶繁茂的常青树与富春江的山明水秀相映衬，极富江南水乡特色，十分入画。黄山松树，浓黑而粗壮，虬枝千姿百态，气势雄壮，它是黄山所特有，画黄山而不画松树便失去了黄山的特征。

2、1)笔酣墨饱(bǐ hān mò bǎo)意思是指文章表达流畅，内容充足。

3、①树只需画树干、支干、小枝即成。

4、方法：速写忆写慢写

5、钝笔法：将笔毛剪去一点，形成钝锋，常用于勾画粗线条和点簇树叶、苔藓等。

6、16岁走上专业写作之路，18岁出版第一本书。

7、水画是中国画特有的画种之一。在魏晋南北朝时已逐渐从人物画中分离出来，形成独立的画科，到唐代已完全成熟。山水画以描绘自然风景为主体，举凡名山大川、田野村居、城市园林、历史名胜、宫殿楼台、舟船车马，均可入画。山水画可再细分为水墨山水、青绿山水、金碧山水、浅绛山水等。

8、步骤04：完善树枝，丰富树干细节，要注意树的生长规律，即上小下大，树干要四面生长。↓↓↓

9、开轩面场圃，把酒话桑麻。

10、山水画写生的意义

11、破墨法：是在前一笔不太干时，趋势再补充上去另一笔使其融和渗化，合二而一浑然一体，产生鲜活生动，和谐滋润的果。

12、(7)孟秋：草木渐渐萧杀，树宜遒劲，小枝点要苍老，若点叶须笔笔有力，着色以青而黄绿，枯枝宜以青和墨或朱或黄点之。

13、我们必须用笔记录，但更需要用心记之。因为详尽的记录也难得其精神成为自已的“胸中丘壑”。我们要做到得心应手，提笔即可画出，落墨即可显出其特征。

14、山无语，山无需多言，山的风流不必包装作秀，天然一副“酷”样，在那儿，就是好。是读山的人，但是知道，有时候人家也会读我的，当我就像一个短短的句子般地投向山林时。

15、支干：画完主干就接着画支干，要注意树的生长规律，即上小下大，支干要四面生长。

16、二是潜移默化在真境、神境、妙境的高深境界之中，陶冶情操，净化心灵，达到精神境界的升华。

17、中国画与西方绘画不同的地方甚多，之处就是"留白"，国画传统上不加底色，于是留白甚多，而疏、密、聚、散称为留白的布局。

18、山水画的构图，首要是取势。所谓“势”是一种形象的动感。古代山水画论中，早就提到：“画山水大幅，务以得势为主。山得势，虽萦纡高下，气脉仍是贯串，林木得势，虽参着相背不同，而各自通畅。水得势，虽奇怪而不失理，即平常亦不为庸。山坡得势，虽交错而不繁乱。何则？以其理然也。”的山水画作品，总使人感到有气魄。而有些画却使人感觉像园林中的假山或盆景一样，主要就是没有画出大山应有的气势。“势”与透视的处理有关，有些景物，通过透视的处理，就可以表现出它的气势来。

19、步骤02：露根，加节疤。↓↓↓

20、皴纹：山石均使用麻皮皴，用钝笔蘸少许淡墨点皴阴面，靠线处皴密些，光亮面皴稀些。待干后，再用次浓墨和浓墨皴一至二遍，重点是皴山石阴面靠线条处，不要全覆盖头遍皴纹。皴时顺便点簇出山上的树丛草丛。(图4)

二、文字山水画图片大全

1、总之，这部大著宛如一幅工笔画山水长卷，可谓是地域文化百科大全。既可以当作散文阅读，也可以当作志书查阅，是百姓、地方史学爱好者案头必备的通俗读本。

2、跟着名家学国画：黎雄才山水画谱之流水云烟

3、步骤03：生枝，交叉处要预留位置，后调整完善。竖皴法常用于画椿树。↓↓↓

4、中国山水画写生要按“游”“悟”“记”“写”四个步骤进行。

5、顺锋是指笔从怀内至怀外(由左向右)：由上向下，这样的笔锋呈顺势，叫顺锋用笔。

6、画山石要注意大小山石的组织和穿插，画山石一般分四个步骤

7、中国画讲究知白守黑，云和水在画中的作用就在于此，它是使画面生动的重要手段，云和水一般不用怎么去画，加深周围的山石和树木就凸现出来了，当然内部也需要加一些动态线来体现。

8、说此言的正是五世纪时的山水画家宗炳，他晚年行动不便，终日面对山水画，“卧以游之”，沉醉于山水自然中，谓之“畅神”。

9、在这部大著中人物记录的比重较大，大致概括介绍了歙县历史上几百位政治、军事、经济、文化人物。既有名扬天下的高官富贾，也有鲜为人知的普通百姓。尤其是对古村落的家族式人物大都集中一一记录。介绍时有详有略，轻松自然。如对蓝田村的清代名医叶天士的介绍采取正史、野史、传说的杂糅的方式介绍了其一生，读来如同小说一般精彩。

10、染：包括染色和墨，是使体积感更加凸现的继续。

11、相看两不厌，只有敬亭山。

12、宋太祖实行崇文抑武，文人的社会地位提高，科举制度完善，画院蓬勃发展，出现了画学。在宽松的政治文化条件下，画家可以尽情施展自己的才华，追求细节的写实手法发展到了新高度，绘画技巧急速提高，山水画空前繁盛。

13、再如“棠樾村位于郑村的西北，与郑村、西溪、槐塘、黎明等村落毗连，距歙县县城八公里。因为村中有唐代越国公庙，初的村名因之叫作唐越，后来又因周召公棠梨树下荫布文王德政的故事，而改唐越为棠樾，樾即‘树荫’之意。”

14、①第一遍干后再加第二遍

15、隋朝的建立，结束了我国三百多年的南北分裂的局面。政治的统经济的发展促进了绘画艺术的进步。隋代展子虔的《游春图》是传世第一幅完整意义上的山水画。

16、步骤02：出小枝，注意树分四枝的原则，即树干前后四面八方出枝的情形，然后用淡墨对树干加以皴笔。↓↓↓

17、以这种家乡情怀的心境来撰写《歙县往事》，必然对历史有着一种责任和担当。正因如此，我也是怀着敬意读完这部煌煌大著的。总体看来大致有以下几个方面的特点：

18、毛笔的笔头分三段，尖的部位是笔尖，中部是笔腹与笔管相接处为笔根。笔锋有中锋、侧锋、顺锋、逆锋的区别。

19、人闲桂花落，夜静春山空。

20、 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——(宋)杨《晓出净慈寺送林子方》

三、国画山水文字

1、(2)仲春树法：画树干要遒劲并向上发柔嫩小枝，点以胭脂兼嫩黄绿叶着以深绿，山石宜用小披麻，点宜用小混点或胡椒点。

2、硬：指用笔毛较硬的狼毫，画出的线性较有骨力，羊毫兔毫太软难胜任。

3、步骤05：完善根部，用淡墨对树干进行点染，亮面留白。待墨色干至七成时，用浓墨在背阴处略加破醒，增加树干的精神。↓↓↓

4、B、创作时间：传统国画作品多数用夏历干支纪年法题写，如甲午孟春、乙丑荷月、丙寅仲秋等；也可用现代公元纪年法，如公元二0一八年四月。

5、步骤01：双勾法立杆取势，直中有曲、曲中有直。沿着树干的阴面勾画鱼鳞纹，纹案的大小形态依树势而定。↓↓↓

6、你看，在这个回答里。比喻，象征，动，静……中国文字的博大精深，都含在里面了。

7、塗抹法：用墨、色涂抹，常用于渲染，或大写意画法。

8、跟着名家学国画：赵春秋老师传授雾凇画技法

9、五代时期战乱频发，动荡不安，政权不断更迭，文人墨客寄情于山水，山水画开始蓬勃发展。

10、(2)长披麻皴法：宜表现季春至初秋之景，原因是草木繁茂，山石全被草覆盖。故表现的是草木一层层的质感。点宜用一字或横点。

11、笔法：中国画在用笔方面的要求是很高很严格的，这些严格的要求就是所谓“笔法”。

12、元代的山水画不但传承了古代山水画的特点，而且还有了自己的创新，尤其在水墨山水上有了空前发展，被后人评价“潇洒简远，妙在笔墨之外”。

13、泼撒法：将墨色直接泼撒在绢纸上作画。

14、以上所讲“游”“悟”“记”，都是写的准备过程。一般说来，前面三个过程准备充分，“写”起来就会得心应手。“写”是把自已感受到的蕴藏在自然界中的优美情趣，用笔墨反映出来，表现出来。

15、抑或是婺源的那山那水那幽深的青石板路和满目的青瓦白墙徽派建筑及其凝重的历史文化……对我来说，一切都缺乏一种打动？答案是：茫然。

16、用笔通常容易有三种毛病，即“版”、“刻”、“结”。“版”，缺少腕力，下笔犹豫不定，勾画出的形状不准确、不自然、扁而平缺少立体感。

17、种豆南山下，草盛豆苗稀。

18、当然需要配字，中国画讲究诗书画印相结合，从一副画里能看出画家的功底，好多书画家的书法艺术和绘画艺术是不分家的，有些从小就开始练字，然后再慢慢的提高自己的绘画技能和认识，比如清代的郑板桥是被称为诗书画三绝。也就是说他的诗歌，书法，绘画都达到了一定的层次，属于上品。尤其他画的兰竹图更是能提现他的这三方面的技能！

19、独特的绘画技法，形成了中国画特有的语汇：毛、涩、苍、润等等。所谓运笔，就是指用带有水分的毛笔，在绢纸上擦出既毛涩、又苍润的痕迹。只有对笔性、墨性、水性、纸性都有着深刻理解的画家，才有可能下笔有力、点如坠石。

20、步骤01：老树的树枝上常用大的节疤，可先画出节疤的位置。↓↓↓

四、山水画文字排版

1、(5)使用印章的大小要以正文字的大小而定。一般说来，印章应小于正文的字。如果印章过大，则有喧宾夺主之感。

2、待你长发及腰，你愿嫁我可好？待你青丝绾正，我愿铺十里红妆。

3、赵春秋作品一带寒林起云烟

4、湿笔法：笔上蘸墨色较多，常用于染画类。

5、槐塘村更是充满了传说神奇色彩。“后周大顺二年(952年)，歙州郡城河西有一位叫程廷坚的，有天晚上做了一个梦，梦中有神人告知，‘郡西十五里许有佳境’，于是举家迁居于此，所居之地取名为华堂。南宋初年，唐姓族人迁入，居村北因之有了唐家街；元代时汪姓族人迁入居村南山后，李姓族人迁入居村东。清代以后，又有王、吴、潘等诸姓人家迁入村中。村中心有一圆形小山包，称大号山，以大号山为中心，向四周辟出九条道路出入村，名曰‘九龙戏珠’。槐塘村村形独特，是一块钟灵毓秀的风水宝地。村中有一口一亩开外的长方形水塘，南宋时流传有晋王祜种植三棵槐树于庭院，以预示子孙后代家族兴旺发达的故事，程姓家族仿之，也在这口塘边栽种了三株槐树，村名也由华堂改为槐塘。”

6、学山水临名画之范宽《雪山萧寺图》

7、每到一个地方写生，千万不要看到一处风景很动人，马上就坐下来画，把看到的风景如实地搬上画夹，这不是中国山水画写生的试。首先必须“游”。

8、步骤02：画粗枝干，完善树干的倾势。↓↓↓

9、笔酣墨饱：这支曲子笔酣墨饱，自始自终，写得挥洒淋漓，感情真切。

10、素画法是元代以后较为通行的画法，特点是只有勾、皴、点而不染或少染，用墨清淡，画面清爽，画法也较为简单。

11、步骤04：墨色稍淡，继续添加皴笔，增加层次，丰富细节，根部可留白。↓↓↓

12、枯：指笔上沾墨要少，除泼墨法外，大小写意画法尤用枯笔多留白为佳。

13、古人提到山水画时，说画面可作“三叠两段”的处理。所谓“三叠”，就是“一层地、二层树、三层山”。所谓“两段”，就是指“景在下，山在上，云在中，分明隔做两段”。“三叠两段”是古代山水画中的一种构图程式，但它不是必须遵守的法则，所以画家还是要根据自己对自然景观的审美体会，灵活运用，不可硬套。

14、意境植根在“游”的基本，也就是说，意境是从生活中酝酿而成。自然是美的，立意是把美的因素综合起来，使之升华成为更美满、更有理想的景物。“悟”是客观景物反映到主观意念上，重新组织成艺术形象的重要过程。经过艺术加工的景物，应该比原来的更集中，更美。山水画写生中的“悟”是走向“中得心源”的必要过程。

15、山水画是以山川自然景观为主要描写对象的中国画。形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离，到南宋时才真正成熟。

16、山水画基础教程：图文详解水的画法

17、此外，对于新安画派、徽派医学、徽商等也都有专辑研究，传统徽派饮食佳肴、工艺、名胜古迹等更是悉数家珍，精彩纷呈。作者的文化素养也在这些文化大观中得到了很好的表现。

18、完整题款举例：明月千里寄相思丙申秋日写于京华南山子春秋。

19、“擫”是用大指肚紧贴笔管的内侧。“押”是用食指第一节贴住笔骨外侧和大指内外配合。“钩”是用中指第第二节弯曲如钩地钩住笔的外侧。“格”是无名指第二节之间的骨节紧贴笔管用力把中指向内的笔管挡住并向外推。“抵”是用小指托在无名指下面抵住中指的钩。

20、对于建筑文化也多方记录，如紫霞山庄的北侧是一组民居，吴建华宅，罗小明宅，方文泰宅，方观田宅，苏雪痕宅，坐落方位，一砖一瓦，方圆大小，将明清时期独有的建筑风貌和特征完整地记录下来。尤其是在装饰门罩、窗楣、梁柱、窗扇上的砖、木、石雕，描绘地细致入微,显示了古代中国劳动人民的勤劳智慧和卓越才能。让读者在充分享受明清时期徽派建筑文化滋养的同时，还了解其不朽的艺术价值。

五、山水画文字头像

1、本文5420字，预计阅读时长11分钟，请顺手分享给有需要的画友哦。

2、主要运用线条和墨色的变化，以钩、皴、点、染，浓、淡、干、湿，阴、阳、向、背，虚、实、疏、密和留白等表现手法，来描绘物象与经营位置；取景布局，视野宽广，不拘泥于焦点透视。

3、魏晋南北朝政治混乱，世人朝不保夕，百姓生活颠沛流离，社会上长期笼罩着悲观消极的情绪。文人名士们对社会现实充满失望，满身才学无处施展，只有将满怀才情寄托在山水之中，以逃避动荡不安的现实环境，由此开始追求自由与开放的艺术形式。

4、“歙县历史悠久……至今已2242年……。歙县人文荟萃，是一片钟灵毓秀的土地，历代以才入仕以文垂世称甲江南。

5、晚唐山水画，大抵已趋于专门化和水墨化。重要的画家有朱审、王宰、裴諝、陈昙、顾况等。而此间山水画家中，有名的应推会稽僧道芬、天台处士项容和王默。张彦远评价几家山水特色：道芬格高，郑町淡雅，梁洽美秀，项容顽涩，吴恬险巧，风格各异。王默师项容，疯癫酒狂，相传醉后以头髻取墨，抵于绢素。晚唐山水画为五代、宋山水画的繁荣打下了良好的基础。

6、点景的人物和动物也是不可缺少的组成部分。

7、落款有“双款”“单款”两种。

8、立意是美术作品的灵魂，是作者要表达的思想与感情。立意的高低，决定了绘画的寓意深度以及艺术魅力。倘若无立意而构图，必然随笔填凑，胸无主宰。构图随“意”而立，才能产生相适应的构图来完成作者的绘画意图。

9、按表现形式有壁画、屏幛、卷轴、册页、扇面等画幅形式，辅以传统的装裱工艺装潢之。

10、２、用笔的几点要求：平、留、圆、重、变

11、描写“国画”的词语有：淡逸劲爽、笔酣墨饱、清新淡雅、画龙点睛 、妙笔丹青等。

12、(1)短披麻皴：宜表现冬春之山，原因是冬春时节草木萧条，树叶基本脱落山石的坑洼全裸露出来。用此法就表现这种质感。山头苔点宜以小混点或胡椒点。

13、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

14、(5)雨点皴：宜表现仲冬之山，笔笔质感。

15、与之相对，一批具有强烈民族意识的画家突破了传统思想，被称为“创新派”，以“四大名僧”和“金陵八家”为代表。

16、我认为国画，素描都较为合适，我小学时开始学的，上了高中，然后学美术，做了特长生，掌握一些基础的时候就比较容易上手，学这两样，对于眼力的锻炼很有帮助的，可以让一些好动的孩子静下心来，有助于学习成绩的提高。当然这是我个人的意见，具体实施是要看小孩子的兴趣了。

17、(2)静心观察：选取生活中生动、有代表性的东西。

18、步骤02：勾画粗枝，注意行笔的停顿转折，线条的粗细变化。↓↓↓

19、“结”，笔迹迟顿，该散的地方散不开，运笔不流畅。

20、(3)凝神构思：对事物有选择的表现。