一、幼儿园孩子搓汤圆说说

1、妈妈拿来一个大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉，搓搓圆，又往里面塞些芝麻馅，再搓搓圆，成了！我一看，啊，圆圆的，大大的，真想咬一口解解馋！

2、做汤圆：做汤圆开始了。我拿起面团，把它搓圆了，我一边看着大人做，一边搓汤圆。看着看着，我竟忘了自己的汤圆，结果，汤圆搓成了一个大饼。

3、不一会儿，汤圆开锅了，我就闻到一股扑鼻的香味，馋得我直流口水。快快先給我盛一碗，细看熟透的汤圆，晶莹透明，捎带褐色。裹在里面的猪油、芝麻、白糖隐约可见。我想象着;用小勺舀起一个汤圆放进嘴里，轻轻一咬，香喷喷、甜滋滋的馅就流出来了······

4、听到指令，双方卷动绳子，将盘子拉到终点处，并元宵都在盘中，没有散落。如果元宵中途掉落在掉落处捡起放回盘中，方能继续游戏。

5、有个妈妈说：“我家的孩子四岁了，吃得很少，吃饭对于他来说是一件痛苦的事情，我们只有用一些道具来辅助，比如看电视吃饭。我们知道这样不好，但是也没有办法。”

6、活动三：做花灯，赏花灯，玩花灯；

7、用双面胶将完成的老虎贴到透明罐子上。

8、早餐很重要,特别对正长身体的孩子来说。出现这种情况妈妈就要辛苦点,起早为他准备一些他爱吃的,打好包,带去学校吃。

9、舞龙，又称“耍龙灯”.龙是中华民族的图腾，传说能行云布雨，带来风调雨顺。于是，正月十五舞龙灯，载歌载舞,喜庆又热闹。

10、通过本次冬至主题活动，让幼儿们加深了对中国传统节日的认识。感受了家乡传统节日的氛围，更让孩子们锻炼了孩子们的动手能力，让他们充分感受到自己动手的乐趣，同时也让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。让孩子感受到动能好小孩幼儿园大家庭带来的温暖。从冬至活动中体味了别样的滋味，暖暖的汤圆，暖暖的心❤

11、接着，孩子们和老师、家长们一起开始动手包汤圆，大家围在一起说说笑笑，在老师和家长的引导下用他们稚嫩的小手搓出一个个大小不同、红色白色的汤圆，大家热火朝天地包着汤圆，气氛欢快而轻松。

12、元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等一系列活动。不少地方还增加了游龙灯、舞狮子、走百桥、打太平鼓等传统民俗。

13、(3)孩子做不好事情就哭，缺乏耐心怎么办？

14、汤圆煮好了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫：“小心点，别烫着。”咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。甜甜的味道好极了！

15、——安顺路幼儿园2022年元宵文化活动推送之“玩转元宵，承传统文化”

16、描写汤圆的句子： 不一会儿，汤圆开锅了，我就闻到一股扑鼻的香味，馋得我直流口水。快快先给我盛一碗，细看熟透的汤圆，晶莹透明，捎带褐色。裹在里面的猪油、芝麻、白糖隐约可见。

17、给予孩子心理上的支持和行动上的帮助，让他慢慢平复自己的情绪，和他一起想办法解决问题。让孩子在对待不如意的事情时有积极的心态，才能把事情做好。

18、情绪好的时候让他吃正餐，暂时不定点吃，因为他目前的状态很难做到。

19、本次活动，不仅使孩子们了解了中华民族传统文化，感受传统节日的氛围，同时也增进家长和孩子之间的情感交流，切实感受到幼儿园大家庭的温暖。借此，祝愿大家：冬至快乐！

20、我先把锅洗干净，再放水，我就把火开起来了，过了一会，水烧开了，我就从冰箱里拿出一包汤圆，倒进锅里，汤圆像一个个跳水运动员一样，跳入水中。汤圆下了锅后，先是藏到锅底下不肯上来，后来逐渐浮出水面，像个淘气的&#x小孩一样上跳下窜。汤圆好了，我就把汤圆放进碗里，再加一点点白糖，汤圆就完成了。

二、小朋友包汤圆说说

1、活动一：说说元宵节的由来和元宵习俗；

2、将丝带一头绑在棍子中间，一头固定在纸盘上，可以利用卷动棍子将盘子移动，进行热身

3、汤圆起源于中国宋朝。当时明州兴起吃一种新奇的食品，即用黑芝麻、猪油、白砂糖为原料，首先把黑芝麻磨制成粉末状，然后猪油、白砂糖相继放入混合物揉成团做馅，外面用糯米粉搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口，饶有风趣。

4、吃饭的时候不要看电视，简化吃饭的环境，让孩子的注意力慢慢转移到食物上去。不要强求，慢慢让孩子有个过渡时间。

5、描写元宵节汤圆的句子

6、汤圆煮好了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫：“小心点，别烫着。”咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。甜甜的味道好极了!

7、每到元宵佳节，家家户户都会悬挂各式的花灯。玩花灯，猜灯谜，五彩缤纷、趣味十足。猜灯谜是孩子们参与度很高的游戏，除了体验节日喜庆氛围，更能积极动脑，增加智慧。

8、闹元宵，庆开学，安顺路幼儿园张灯结彩，红火喜庆，期待着大家的回归。孩子们，你们准备好了吗？

9、一年一度的“元宵节”又到了，“元宵节”又称“上元佳节”。岁月不断地流逝，但“元宵节”的民间习俗，至今依然盛行，比如包汤圆的习俗。下面是关于描写元宵节汤圆的的内容，欢迎阅读！

10、孩子们早就迫不及待啦！瞧！小朋友们像模像样的卷起衣袖，学着老师的样子，从面团上拿下一小块面团，小手飞快地搓着，一会儿功夫，孩子们已经搓出大小不一的汤圆了，看着自己搓的汤圆，大家的脸上都洋溢着兴奋与自豪，到处充满了孩子的欢声笑语。

11、农历正月十五元宵节，是春节之后的第一个重要节日，元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、猜灯谜、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。为了让幼儿了解我们的传统节日，并亲身感受节日的气氛，以此传承民俗风情，幼儿园为孩子制定了以下计划，希望家长们可以积极配合，带领幼儿参与体验！

12、(2)孩子讨厌吃饭怎么办？

13、于是，幼儿园特此推送“童言童语闹元宵”，让安幼萌娃在感受浓郁节日氛围的同时，在欢声笑语中烙印下浓浓的传统文化底色。

14、有个妈妈说，我的孩子三岁了，近老是闹情绪，很急躁。零食袋子打不开，就很大声的哭闹，甚至把零食给扔地上。

15、活动二：和孩子一起搓汤圆，品汤圆，运元宵：

16、(1)孩子害羞，不爱与人交往怎么办？

17、幸福的时刻来了，在欢声笑语中，一碗碗热气腾腾的汤圆，端上了桌子。孩子们开吃吧！

18、老师们也准备一些有趣的灯谜，请小朋友来吗，看一看、猜一猜谜底是什么？

19、只见老爸熟练地揪起一团面，搓圆、拍成饼状，老妈在面饼上放一小团芝麻馅，老爸用面将馅裹起，搓圆。一个白白胖胖的汤圆就诞生了。

20、为老虎添斑纹时可以鼓励幼儿用彩笔添画、卡纸剪贴、彩泥粘贴等多种材料和方式进行表达表现，发展幼儿创造力。

三、幼儿园小朋友做汤圆说说

1、用自己的方式欢庆着新年的到来

2、时间在小朋友们的欢笑声中悄然而去，一碗碗热气腾腾的汤圆出锅啦！小朋友们开始分享美味的汤圆，家长们脸上洋溢着幸福的笑脸，快乐就是如此简单！

3、在盘子中装入各色彩球，想象成为圆圆的汤圆

4、在节日来临之际，好孩子幼儿园全体教职员工祝福大家冬至快乐！平安幸福！

5、孩子们看着自己搓的汤圆个个都露出了幸福的表情。

6、再次欣赏故事后，可以鼓励幼儿说一说：饺子和汤圆有哪些相同点又有哪些不同点！并模仿故事中汤圆与饺子的有趣对话，增加幼儿对于故事的理解。

7、HappyNewYear

8、孩子们看着自己搓的汤圆，品尝着自己做的热气腾腾、香甜可口的汤圆，大家的脸上都洋溢着兴奋与自豪，到处充满了孩子的欢声笑语，那场面确实让人感动！

9、粥配的两种炒蔬菜,第一次这么吃。平时都是绿豆粥配萝卜干。婆婆说是改改胃口,就烧了两蔬菜。收起

10、从孩子的情况来看，我们先要让孩子有吃饭的热情，建议是：

11、又过了一会儿，我看到爸爸还没有动手的样子，心想还是主动出击。可是，爸爸抢在我的前面，揭开锅盖，取出汤圆让我吃。我拿了一双筷子，一只大碗夹起汤圆放在碗里，然后，我端着碗到饭桌前坐下来吃了起来。

12、汤圆寓意吉祥如意、喜庆团圆。作为寄托人们美好愿望的传统美食，它们当然是必不可少的咯！终于到宝贝们大显身手的时候啦！小家伙们一个个迫不及待的准备好，他们在家长们的引导下积极动起手来，揉一揉，搓一搓，捏一捏，哇噻！汤圆做好啦！

13、元宵节在学校搓汤圆，也欣慰也遗憾吧！本来是一家老小团圆的日子，一起吃汤圆的时候，就开学了，少了家里面那种团圆的气氛。

14、先将元宵运回到终点的，为胜者

15、有个妈妈说，我的孩子三岁了，近老是闹情绪，很急躁。零食袋子打不开，就很大声的哭闹，甚至把零食给扔地上。

16、我先把锅洗干净，再放水，我就把火开起来了，过了一会，水烧开了，我就从冰箱里拿出一包汤圆，倒进锅里，汤圆像一个个跳水运动员一样，跳入水中。汤圆下了锅后，先是藏到锅底下不肯上来，后来逐渐浮出水面，像个淘气的小孩一样上跳下窜。汤圆好了，我就把汤圆放进碗里，再加一点点白糖，汤圆就完成了。

17、借用圆形物品的外形，在卡纸上画出大小不同的圆形轮廓。

18、好是三周岁之后再送幼儿园,不建议过早送到幼儿园的,宝宝太小的话,自理能力还不够,加上幼儿园孩子多,老师难免照顾不周,而且难免也会出现宝宝在幼儿园被欺负的情况

19、父母的重要任务就是帮助他情绪的成长，既帮助孩子识别、了解、和控制自己的情绪，学会理解他人。

20、星幼的孩子们和老师们、

四、幼儿园吃汤圆的句子

1、老师幼儿齐上阵，忙的不亦乐乎……场面温馨感人、其乐融融。

2、家长们抓住了年末的尾巴

3、通过本次活动，小朋友们提高了动手操作能力，体验了与家长、小朋友们一起搓汤圆的乐趣，同时也使小朋友们深切的感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息，增进了幼儿和亲子之间的感情，使小朋友们感受到了幼儿园温暖。

4、除夕吃饺子，正月十五吃元宵。你知道吗？其实，它们两个是好朋友，经常在一起玩耍，快来听听它们有趣的对话吧！

5、在初步倾听完故事后，家长可以与幼儿交流一下品尝饺子或者汤圆的经验，丰富幼儿对于节日饮食的了解，萌发幼儿对故事的兴趣。

6、固定一些时间，让孩子参加到做饭的环节，对于他自己参与的事情，会更加有热情

7、快来看辛勤的劳动的成果吧

8、妈妈拿来一个大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉，搓搓圆，又往里面塞些芝麻馅，再搓搓圆，成了!我一看，啊，圆圆的，大大的，真想咬一口解解馋!

9、孩子们对搓汤圆活动充满期待，终于到了搓汤圆的环节！

10、让我们一起来看一看吧！

11、元宵习俗多，活动真丰富。萌爸萌妈别忘了帮宝贝拍照、录视频记录参与元宵习俗体验以及活动推送的快乐时光。并将照片与视频在开学时发给班级老师。让我们一起携手，用有仪式感、温暖的方式，感知元宵习俗，体验中国文化。

12、将之前剪好备用的另一个黄色大圆贴到罐子的背面。

13、我想象着;用小勺舀起一个汤圆放进嘴里，轻轻一咬，香喷喷、甜滋滋的馅就流出来了

14、拿起勺子，盛起一个，吹一吹，伴随着氤氲的热气，汤圆被送到了嘴巴里，香糯甜滑的口感让小朋友们边吃边露出笑容~

15、幼儿与家长分别拉长绳子，使得盘子处在起点处。

16、为了丰富安幼娃的元宵感受，老师们精心设计，推送亲子活动，让幼儿在家中也能体验到闹元宵的快乐。

17、活动前，老师先向孩子们讲解了冬至的由来。活动开始时，孩子们在老师的引导下忙得不亦乐乎，笑语连连，热闹非凡，每个人脸上绽放着灿烂的笑容。一下子工夫，孩子们已经搓出大小不一的汤圆了，看着自己搓的汤圆，虽然不那么美观，但每个孩子的脸上都洋溢着兴奋与自豪。

18、在这辞旧迎新的日子，星桥镇中心幼儿园全体教职工祝大家新年快乐！合家欢乐，财源滚滚，身体棒棒！

19、大人们都不要太关注他吃饭这个事情，一直强化，会让孩子觉得这个事情很可怕，有抵触情绪。

20、当卡纸与塑料瓶的材料不够时，建议与幼儿讨论可以替代的材料，增强幼儿解决问题的能力。

五、幼儿园小朋友做汤圆总结

1、我喜欢吃汤圆，一个个圆圆的小白球，咬一口软软的，那感觉实在妙极了，可是，汤圆怎么做呢?那天上午，我终于学会了怎样做汤圆。

2、要想与这个时期的孩子和平相处，首先要明白，这是孩子自我意识发展所致，孩子有了自我概念，并且逐渐体验到了自我的力量。在现实中受挫折以后，又无法用语言很好的表达，就只有发脾气了。

3、我拿起筷子夹起一只尝了一口，软软的，甜甜的，真好吃!我不顾样子，狼吞虎咽地吃了起来。这时，我觉得爸爸和我做的汤圆真是太好吃了，简直比店里卖的还要好吃。

4、做汤圆开始了。我拿起面团，把它搓圆了，我一边看着大人做，一边搓汤圆。看着看着，我竟忘了自己的汤圆，结果，汤圆搓成了一个大饼。

5、舞狮，又称“狮子舞”、“狮灯”，多在年节和喜庆活动中表演。狮子在中国人心目中为瑞兽，象征着吉祥如意，从而在舞狮活动中寄托着民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。

6、取2个黄色大圆，一个做虎头一个备用；2个黄色中圆做虎耳朵；6个稍小的白色圆分别拼成虎嘴、眼和耳朵内部；2个更小的黑色圆做虎眼珠；4个小白圆做虎眼珠中的高光。用胶水固定。

7、随着幼儿对游戏方法的掌握，可以通过增加距离，或者增加元宵数量的方法，提高游戏的难度，进一步发展幼儿的平衡与协调。

8、幼儿园注重孩子动手能力的培养，孩子们在老师的引导下，认真地学习着如何搓汤圆，活动过程中，孩子们欢声笑语，其乐融融，忙得不亦乐乎：虽然搓出来的汤圆千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐！

9、吃汤圆意味着新的一年阖家幸福、团团圆圆。小小的汤圆蕴含着大朋友小朋友深深的祝福和期盼。

10、到了晚上，妈妈领我出去看礼花，礼花好美啊！有白色的、蓝色的、绿色的、浅紫色的、黄色的、金色的等，都绽放在天空中，把漆黑的天空照得如同白昼一样，把元宵之夜变得如此美丽，我简直被迷住了！

11、元宵佳节喜来到，我心问候来报道;送碗汤圆甜你心，快乐健康好运连;为你写幅财对联，财源滚滚随你来;绽放烟花思念美，友谊长存心温暖;祝福朋友乐逍遥，幸福平安阖家欢。元宵节快乐!汤圆小巧玲珑，做工精致，个头圆圆的，像十五的满月，模样如小核桃那幺大，白白嫩嫩的，里面装着香喷喷的猪油芝麻馅，它不仅外形吸引人，香滑清甜的味道更让人回味无穷。

12、活动四：欣赏故事《饺子和汤圆》，认识人物，了解对话；

13、活动五：画灯谜，猜灯谜；

14、冬至是中国的传统节日，吃汤圆是冬至的传统习俗。民间也把冬至当做是“小年”，因此，就有了“吃了汤圆长一岁”的说法。为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，丰富孩子的生活经验，提升孩子的生活情趣。12月21日上午，在冬至来临之际，我园的老师们组织孩子们开展了“迎冬至，搓汤圆，品汤圆“亲子活动”，给孩子们提供了一个自己动手的机会——搓汤圆，让他们进一步地感受到了制作汤圆的乐趣。

15、在各班的力量下，盘里的汤圆很快就装满了，虽然形态各异，大小不但这都是小朋友们自己动手的劳动成果。

16、材料：纸盘2个、小彩球若干、绳子两根、棍子两根

17、用记号笔为老虎增加脸上的斑纹、鼻子和虎口。

18、大功告成啦！我们将包好的汤圆交给厨房阿姨烹饪，小朋友们在期待热气腾腾的汤圆出锅，此时小朋友们大朋友都没歇着，在做什么呢？一起来看看，趁着煮汤圆的时候，孩子们欢呼雀跃的向在场的所有人送上新年的祝福。并用歌声迎接新年的到来。

19、大家都迫不及待的进行搓汤圆，师生们个个心灵手巧，包出的汤圆圆又圆。在欢笑声，喝彩声，奏响出美妙和谐的欢乐之歌，整个幼儿园氛围温暖备至。各班教室内，搓汤圆活动热热闹闹。在老师的指导下，孩子们认真地学着搓汤圆。虽然孩子搓出的汤圆千姿百态、形态各异，但这丝毫不影响孩子们参与的热情。

20、看人，还是看灯? 看灯，还是看人? 看了别人也被别人看了， 踩了别人也被别人踩了。灯啊灯，照亮别人， 也照亮自己的灯啊! 生命点亮的灯， 哪个不是为了续写自己生命的传奇? 而我，是否 已在寻找美丽的同时遗失了自己? 猛抬头，我就看到了天上 那轮又大又亮的圆月。看人，还是看灯? 看灯，还是看人? 我是醒着来到了天上， 还是醉着摇晃在人间…… 元宵节诗句：甜蜜的元宵 元宵到 花灯俏 天女散花春光妙 元宵到 社火闹 龙腾狮跃乐逍遥 元宵到 汤圆笑 甜甜蜜蜜梦燃烧 元宵到 月儿皎 团团圆圆幸福抱