一、形容剪头发换心情说说

1、冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

2、★你从整体上如何理解评价感悟这首诗?

3、①妈妈和孩子睡得很香()

4、遇到懂我的人是幸运遇不到也正常

5、可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。

6、经过一一猴子将帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木，陷入了危险的境地。

7、文章回忆了方老师的三件事：

8、综上所知，在当时危险的情况下，逼迫孩子快速跳海是保护孩子最好的办法。

9、导(向导)(领导)永(永远)(永久)

10、⑥语重心长：话语深刻有力，情意深长。

11、她手里的糖果没有了，竟开始撒起娇来，见我没搭理她。一会儿又像只猴子一样跳来跳去，我无可奈何，只好将糖果还给她。她立刻像装了感应器似的，急忙跑了过来，狼吞虎咽地吃了起来，生怕我再拿回糖果。

12、那姐姐颇有点无奈的说，自己也不想留这么长的头发啊，搭理费神不说，现在这个社会还弄个大辫子村气得很，为了这个辫子，很多洋气的衣服和包包都显得不搭调。而且为了让自己的外形不至于邋遢，费了不少心来护理头发，这些又费功夫又费钱的。总之那姐姐说起长发是颇为无奈。

13、朗读课文，背诵课文

14、阴—阳稠—稀快—慢慌张—镇定特别—普通永远—暂时

15、一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，

16、当初剪短发是为了防止脱发，剪完之后……还是继续脱。

17、雷、乌、黑、压、垂、户、新、迎、扑

18、剪短了头发，剪断了牵挂。

19、李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》等。与杜甫合称为“大李杜”。

20、书页在膝盖上慢慢翻动，

二、形容剪头发换心情说说的句子

1、很多人对自己的发型不满意，却从没想过是脸出了问题。

2、24幅思维导图，24首古诗，24节气

3、①荷叶、蜻蜓、小蚂蚁和萤火虫它们之间发生了什么故事？

4、教jiào(教师)jiāo(教书)

5、三下：期中“地毯式”知识点过关

6、忽然—突然渐渐—慢慢黑沉沉—黑压压

7、我似乎是可以去剪头发换发型了，要不去烫个卷发？

8、《林中》让我看到了刚刚经过雨水洗过的松林,各种蘑菇蓬勃地挤出地面，孩子们笑着闹着成群结队地采蘑菇，尽情地享受着大自然赐予的欢乐。

9、过而不改，是谓过矣。——《论语》

10、河畔(pàn)堤(dī)坡恭恭敬敬

11、电烫：permanentwave

12、两点，两点半，三点，三点半……我在床上翻来覆去，一次又ー次地看着表，天怎么还不亮啊?什么时候才能出发去旅行呀?

13、控制不住自己想要减短发的冲动了，很是心水。

14、减短发真的会上瘾，已经变2个月剪一次头发了，稍微长一点就难受。

15、一边默读一边想，试着回答下面的问题。

16、头发越剪越短，穿着越来越简单，睡得越来越晚，在乎的也越来越少。

17、换个发型、换个心情。

18、吹散一生疲惫，染出五彩人生；

19、涨：zhǎng—涨潮zhàng—涨红脸

20、大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。

三、换发型高情商朋友圈

1、我们这边有这么一个说法，说是如果一个人在不小心的情况下，看到了异性解手或者看到旁人行房，眼睛就会长挑针，也就是麦粒肿。

2、想换发型，想剪刘海，想染头发，染成巧克力色，合不合适?

3、统编教材二下17《要是你在野外迷了路》(第二课时)教学设计

4、准备去换发型了，想剪短发有什么建议吗，这辈子都没剪过短发紧张兮兮。

5、觉(jiào)睡觉(jué)觉得

6、娟秀端庄模(mó)仿歪歪扭扭

7、新发型哎，不知道好不好看，换个发型换种心情换个心态，也算是一个小小的改变吧。

8、我喜欢在我伤心的时候听伤感的歌

9、《绝句》要带着愉悦轻松的感情朗读。前两句节奏欢快，表现喜悦心情；第三句中“千秋”读得舒缓有力，表现时间的久远；第四句中“万里船”要读得慢而稳，表现东吴的遥远和深远的意境。

10、设计个性化封面，给纪念册起个贴切的名字。

11、第三件：运动会上方老师为胜利的孩子骄傲，对失败的孩子温柔鼓励。

12、还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。

13、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

14、表示颜色的ABB式词语：黑沉沉白花花绿油油金灿灿红艳艳灰蒙蒙蓝盈盈

15、小信诚则大信立。——韩非子

16、大姑娘在20出头的时候被父亲强行嫁给了一个小包工头，那包工头前妻死了，留下了一儿一女，好好的姑娘谁愿当后妈啊？大姑娘当然不干，不过在父亲的多次毒打之下含泪屈服了。她爸只管收一笔丰厚的彩礼，那管女儿幸不幸福呢？大姑娘嫁过去后，没多久怀孕了，不过很不幸的是被前妻留下的男孩不知道是有意还是无意踢到肚子流产了，大概是伤了身子，多年未孕，一直到现在还在寻医问药以求能生育一男半女。

17、⑤夫：放在首句，表示将发议论。

18、朗读课文，背诵课文《绝句》

19、五下：第一单元测试卷(附答案)

20、提示：联系课文内容，充分了解田忌的马的出场顺序，再标画对阵图。回答问题时，要联系孙膑所想的计策，就能够说出其中的原因。

四、剪发换个心情的说说

1、默读课文，为每个部分分列出小标题。再和同学交流印象最深的内容。

2、本单元的课文多是诗歌，课文短小精美，朗朗上口，适合学生阅读和背诵。教学时，应在完成识字任务的同时，重点引导学生朗读课文，熟读成诵。

3、“爽”字先写左边的两个撇点，再写右边的两个，最后写竖撇和捺。

4、拓展同类名言警句，培养对传统文化的兴趣：

5、摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。

6、回忆细节巧构思。再现细节：学做这件事情的步骤、学习过程中遇到的困难和克服困难的办法、以及学做这件事时候自己心情的变化就好像电影中的慢镜头回放一样，都可以诉诸笔端。

7、师恩难忘。当你长大成人，面临职业选择的时候，你也许会发现正是由于当年的一位老师激发了你对某一专业的兴趣，才决定了你今天的选择。六年的小学生活，你心中肯定也有难忘、最想感谢的老师，和大家分享吧！

8、语文成绩提升：离不开每日的“鸡零狗碎”

9、一下：第一单元测试卷(附答案)

10、夜里天气冷，要开暖风，用电褥子也挺好，注意保暖。外面的风飕飕地刮着，夜晚格外的寒冷，此时一身债务的破产老板蜷缩在单薄的被子里，满脑子都是如何走出低谷，却始终找不到适合自己的路，精神几近崩溃。

11、◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

12、“空”读(kòng)的时候表示闲着，没有被利用，如：空地、空闲。

13、本书是作家曹文轩在2005年激情奉献，心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜，从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……

14、⑥引人入胜：引人进入美妙的境地，多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜，胜地，胜境。

15、便：biàn—方便pián—便宜

16、我已剪短了我的头发剪断了牵挂，一刀两断你的情话你的谎话。

17、交换毕业赠言或礼物

18、五下：必背课文(音频听读)

19、四下：第四单元测试卷(附答案)

20、新发型哎，不知道好不好看，也算是对自己一个小小的改变吧。

五、剪发换心情句子

1、①风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木一样流行。

2、六下：期中“地毯式”知识点过关

3、吾盾之坚坚固应答弗能应

4、我还知道其他的公共设施和机关单位：

5、恐(hè)吓扎(zhā)进扎(zā)染

6、我在思考要不要再减短发了，做个短发菇凉。

7、叹号(！)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

8、本次活动展示的内容承接笫五单元口语交际中的《图书借阅公约》。展示前要做好相关准备工作.应与口语交际同步进行，在执行《图书借阅公约》过程中，引导学生留心观察班级图书管理和借阅情况，管理员或小组长可作简单的图书管理记录。

9、以后姐要换发型，不要问为什么，憋了太久压抑真正的自己有点难受。

10、自主交流已经读懂的内容，初步感知和主要内容，引导想象诗歌描绘额画面，谈谈自己的阅读感受。

11、②借助小标题，感受雨来的英雄品质。

12、读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。

13、光影零乱：指光影闪烁，非常好看。

14、参考答案：“一只猴子在人群里钻来钻去，模枋人的动作，惹得大家哈哈大笑”，这句话点明了故事发生的原因；“水手们又大笑起来”，水手们的大笑刺激了孩子的情绪；“水手们笑得更欢了”，他们的笑声加上猴子的戏弄，使得孩子更加生气，致使孩子做出冲动的举动——爬上桅杆去追猴子。水手们的“笑”推动故事情节向高潮发展。

15、瞭liào望巡xún航缆lǎn绳铁锚máo

16、泊(bò)停泊(pō)湖泊

17、①读一读，说说两组加点词语意思的不同。

18、先理解诗句的意思，再把自己想象成诗人，想一想自己眼前会出现怎样的景象。把幅幅画面连在一起，形成动态的画面，最后与同学交流。

19、(习作要求)神奇的探险之旅

20、外公被惊醒后，外婆兴冲冲给他讲了这个梦，外公说外婆是日有所思才夜有所梦，他说小姨这么多年都没怀上，你做个梦她就有了？你以为你是送子观音啊？

六、形容剪头发换心情说说

1、根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。重点是写的时候要展开合理的想象，把遇到的困境，求生的方法写具体，如果把心情的变化写出来就更好了。

2、总之，逮着机会就要夸！拍父母马屁不怕浮夸，就怕他们不乐开花！

3、问号(？)好像耳朵样，表示一句问话晚。

4、吴妈妈：有次睡觉的时候，可能因为我不老实吧，一些头发缠到了宝宝的脖子上，幸好半夜老公上厕所时发现了，后来睡觉时都是盘着头侧卧睡，现在想想都是一阵冷汗，后怕的不行。

5、仿佛老树也变得年轻了。

6、你是如何打算了，都来说说吧？

7、本单元教材以“快乐的夏天”为主题来组织教学内容，安排了4篇课文《12古诗二首》《13荷叶圆圆》《14要下雨了》和《语文园地六》，将带领学生走进奇妙的大自然，领略大自然的夏季美丽。

8、概括主要内容一一串联六要素法

9、本单元的语文要素之一就是学习把握长文章的主要内容。要想把握长文章的主要内容我们可以在读课文时，先弄清楚课文写了几部分，根据课文我们知道了有的用序号标示每个部分(《小英雄雨来》)；有的用小标题(《我们家的男子汉》)；有的用空行的方式(《芦花鞋》)。这样的标示便于我们概括每个部分的主要内容。

10、而被娇生惯养的弟弟在父母的纵容下，从两三岁起就开始对姐姐们呼来唤去，像指使佣人一样，因为有父母为他撑腰啊，总之，弟弟越大对她们态度越不好。而脾气暴躁的父亲就更别提了。

11、洗(洗手)(洗脸)澡(洗澡)(澡堂)

12、⑤节目编排、演出顺序如何安排？(制作成节目单)

13、弱冠——古代男子，年至二+，便要在宗庙中行加冠的礼数。冠礼由父亲主持，并由指定的贵宾为行冠礼的青年加冠三次分别代表拥有治人、为国效力、参加祭祀的权利。加冠后，由贵宾向冠者宣读祝词，并赐上一个与俊士德行相当的“美”字，希望他成为受人尊敬的贵族。

14、扉页为“卷首语”或“成长感言”。

15、二下：期中“地毯式”知识点过关

16、我也就这个问题和别人讨论过，他们几乎都说这个是无稽之谈或者巧合，哎

17、不过第二天一早我就笑不出来了，早上妈妈起床就抱怨自己的手掌又红又痛，真是见了gui了。我把这个梦给妈妈说了，她还不信，说我是逗她的呢。不过她后来还是等检查过了，马上回娘家给外公亲自烧纸后手才好了的。

18、敬亭山：在今安徽宣城市北。

19、寓言故事是文学体裁的一种，是含有讽喻或明显教训意义的故事。它结构简单，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。《韩非子》中的寓言故事有《守株待兔》、《滥等充数》《老马识途》、《画蛇添足》、《买椟还珠》、《郑人买履》等。

20、天气冷到，我自己都想再套一条秋裤。天冷了请别叫我多穿衣服，请直接上来拥抱我。这个冬天很冷，你们有人取暖，我自己插口袋。天气冷了，只想到人多的地方取取暖。你走之后再也没有温暖的拥抱和怀抱，在这寒冷的冬天，总是冷的瑟瑟发抖。我喜欢早上起床看到信息或者未接来电，我喜欢天冷了有人叫我穿多件衣服。

1、①结合自己的生活经验来理解

2、联系上下文理解体会，一阵“清清爽爽”的雨过后，小蘑菇钻出地面，吸引了山里的额孩子上山采摘。他们呼朋唤友，洒下一路欢声笑语。

3、景色描写①芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

4、总结：真心真意写赠语，字里行间是祝福。

5、★策划毕业联欢会，尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，要以理服人。练习写信，表达观点时，要简洁明了，要有根据。

6、左右结构：指、针、助、碰、特、积

7、①抓关键词句，概括小标题。

8、★成长故事。深深浅浅的脚印，写满成长的故事。本单元共编排三篇课文，包括《小英雄雨来》(节选)《我们家的男子汉》《芦花鞋》，皆描写成长的故事。

9、奶奶说这件事是她的秘密，从来不好意思给自己父母讲起，她长大后分析，肯定是自己偷吃的事被祖宗灵魂知道了，所以就惩罚她那个正月只能喝稀粥，不敢沾一滴油星子吧？

10、好想好想好想换发型，我最近估计得病了。

11、她说的其它方面的事情都没有给我留下很深刻的印象，给我留下深刻印象的是表姨说的，表姨说那个摸骨算命的人是个很年轻的盲人小伙子，别人都说他算得准，她听了是觉得好奇，所以也去了的，那小伙子摸了她的面部和头部还有手之后说表姨要注意自己父亲的身体，如果不出意外的话，在表姨39岁那年父亲会去世。

12、放好酒曲后外婆会把糯米装进坛子里，放到床上用棉絮裹好坛子，并且还用过去那种输液用的玻璃瓶装上若干瓶开水来加温，好像隔个大半天还要换水，经过两天左右吧，香甜可口的醪糟就新鲜出炉了，那可是我童年时期的最爱啊。

13、似乎“求人不如求己”变成了最后一棵救命稻草。

14、作者的观点是：聪明在于学习，天才在于积累。

15、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎样隐藏足迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

16、增删词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整。

17、可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。

18、剪掉了长发轻松了许多！换个发型，换个心情，换种生活！

19、方法：每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法也可以来解释带点词语的意思。

20、《童年的水墨画》，原名《童年的彩墨画》，共6首小诗，除了课文选取的3首，还有三首，如下：