一、小学评价手册家长寄语

1、小学生成长手册家长寄语如下：

2、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己合适的公平。

3、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

4、你知道吗?那些真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣的，也许到课外收集资料是一件困难的事情，也许你还没有学会怎样进行探究活动，也许……但是我相信，当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后，你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。

5、“校园吉尼斯”通过设置丰富的自选挑战赛项目，让更多的学生拥有展示个性特长的机会；“附小好声音”为每一个小小音乐爱好者搭建了展示的舞台，促进了学生艺术素养的形成；“嗨淘节”购物售卖体验不仅提高了学生的“财商”，更锻炼了实践能力；“科技节”上学生玩科学、用科学，既体验了科技的魅力，又激发了创新的意识。

6、“多彩活动”搭建学生舞台，注重评价的真实性

7、●张华：论理解本位跨学科学习

8、孩子，当你翻开人生新的一页时，飞值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如何顺利，圆满地度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望。其中主要有以下三点：1勤奋好学，乐观向上。今天的学习，是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。

9、看着你每天高兴的背着书包去上学，开心的放学回家复习功课;看着你在老师的悉心教导与呵护下，学到的知识越来越丰富，学习成绩稳步提升;看着你领回来的一张张喜报与奖状，听着老师对你的肯定和赞赏。

10、假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。

11、(5)在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

12、肯定学校对孩子的教育感谢老师对孩子的关心给孩子的表现做点评价表达家长对孩子的期望对学校、老师提点请求祝:贵子茁壮成长，家庭幸福!

13、希望昕雨在新的一年里勇敢坚强，好好学习！

14、xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。

15、没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

16、本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。家长对小学生的评语3铭铭：轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习娱乐，养成良好的学习阅读习惯，做一个学习玩耍两不误的快乐男孩!——铭铭妈妈

17、除了要有健康的体魄，还要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的压力，应该找自己信任的人倾诉……这样你心才能轻松，自信地走在自己今后的人生道路上，顺利。

18、马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长;虽说自理能力强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了;自我为中心的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名的、发展的好学生。

19、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又能说会道，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。所以，在探究活动中，请你勇敢地展现自己，请你友善地与人合作吧。

20、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。

二、小学评价手册家长寄语要怎么写

1、你是个很好的倾听者，但是你的探究主动性、积极性不高，比较被动，小组合作时常常充当“旁观者”。

2、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真收集资料，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个的你!加油吧!

3、学校表彰：学校宣传栏每月展示不同学生的事迹和照片。

4、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

5、建立学生成长的过程记录和反映核心素养的终结性评价。使评价既有过程性呈现，又有终结性呈现。包括：

6、本假期浩然已把老师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!

7、教师审核：当月集章的数量在班排名30%可获相应星级章。

8、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!

9、“附小币”激励学生进步，突出评价的教育性

10、(14)你是一个懂事、可爱的小男孩。上课能认真听讲，学习态度也认真，作业能按时完成。你很爱读书，老师经常能在联系本上看到你近读过的新书的名字，让爸妈得知你在家里能主动学习，大量阅读，老师很高兴!老师还发现你的字也比上学期有进步。但老师希望在上课时能经常听到你响亮、正确的发言，好吗?继续努力吧!相信你将是班上棒的孩子。

11、你是个性格极其内向的孩子。收集资料你总是认认真真，不比任何人差，只因你老是闭着嘴不说话，别人都不知道你的知识是那么丰富。为什么总是那么胆小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

12、学校办学品质得以提升

13、一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒！你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。

14、看完这份特别的期末成绩单，你期待你的成绩单长啥样？

15、课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。

16、后，我们相反，我们的要求你一定能做到：因为你是一个棒的孩子！爸妈只想对你说：努力！努力！成功属于你！

17、多一把评价的尺子，就多一个成功的学生；多一把衡量的尺子，就多一批成功的学生。学生评价要引领学生提高品德发展水平，帮助学生形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和发展。学校针对小学生的特点，努力创造各种机会，运用多种方式，发现并展示每个人的闪光点，并尽可能做到“有意思”。

18、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了的进步。

19、●张丰马海燕：中小学教育质量综合评价改革的内涵与创新

20、(新光荣榜)小学生综合素质评价平台成长档案完成的学生展示

三、小学评价手册家长寄语怎么写

1、这个孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

2、虽然学习成绩中上，但品行，孝敬父母，在学校为同学老师力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步。

3、宝贝，你升入小学已有半年了，在这半年里，你取得了很多的成绩，你戴上了红领巾，你学会了许多汉字，还会说英语了，爸爸妈妈很开心，为你骄傲。爸爸妈妈希望你对自己的要求再高一点，作业的完成质量再高一点，做一个老师、同学、家长都喜欢的好孩子。

4、让家长宣读寄语，引起重视

5、一个学期又过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺……

6、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。

7、你天资聪颖、文雅文明;你性情平和、宽以待人;你关心集体、富有爱心;你助人为乐、豁达诚信。虽然期中考试没能取得骄人的成绩，但近表现出来的战斗力着实另人欣慰。如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。

8、中国寓言故事：《中国古代寓言故事》《中国古代神话》等。

9、你是一位懂事、勤勉、纯正、好学的孩子，你谦逊、朴实、踏实、躬行，你严以律己、宽以待人，善解人意、志向高大，关心集体、遵守纪律，兴趣广博、活泼可爱。希望你能持之以恒、充满自信，敢于拼搏，敢于抗争!XX年的6月，一曲美妙动人的乐章将行云流水般的在你的在指下流淌，到那时陶醉的不仅是你自己还有爸妈还有老师，喝彩的不仅是同学还有爸妈还有老师!我期待??我期盼??

10、家长寄语可以写自己对孩子的期待和要求。他一般是总结性的评语。

11、一凡是个热爱生活的小朋友，(。)对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。

12、①大图画簿1本(规格：A3)。

13、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是强的力量。

14、与其说这是期末成绩单，鹿姐姐觉得更像是一份图文并茂的成长档案。据说，上学期，两本手册亮相，就受到全校学生和家长的普遍欢迎，觉得比原来的成绩单实用多了。他们给出的理由是：“这两本册子既能反映孩子的学习情况，又能记录孩子的成长点滴。”

15、在本学期通过自己的努力，无论在学校、在家里都有了很大的进步。妈妈为你感到骄傲!希望你更加自信，在下学期上课要大胆发言，完成作业更加细心。发挥自己的聪明才智。相信你是棒的!加油!努力!

16、?校风：仁爱友善，随和大容

17、●对话佐藤学：直面教育真问题

18、感受着你这半年来思想方面、生活方面不断的提升与转变，爸爸由衷的为你高兴，为你喝彩。

19、让她感动的是：“《生活力综合素质报告手册》就不一样了，需要每科任课老师填写。从这本手册里，我感受到了行知小学老师们的用心。”

20、X年级是小学学习期间重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦

四、小学评价手册家长寄语六年级

1、女儿从小学起就是一个的学生，并且担任班干部多年，领悟成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，正因她懂得取舍。女儿大的缺点就是不能坚持，她在发奋，凭她自我的信心我坚信她必须能做到。

2、?教师发展目标:点亮心灵,容和发展

3、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。家长对小学生的评语12我孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新学期培养学习兴趣，加强语文、英语的听、写能力!

4、希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。

5、郑州中学附属小学将继续以学生综合素质评价为抓手，为每一位学生提供更加适合的教育，进一步促进学生德智体美劳的发展，为实现高品质创新教育的目标努力前行！

6、一切美好的祝福都送给你，我们亲爱的孩子！

7、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，你一定很棒。

8、武XX，本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比较理想,但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力较差。课外阅读比较吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种办法，但果并不。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般(尴尬)希望能吸取各位家长和老师的经验，让这个孩子在各方面有所改变(抱拳)在新学期有个全新状态(强)以更优异的成绩回报大家的关心与关注!(拳头)相信通过家长和老师的配合，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光!(微笑)

9、你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗?(班主任)

10、“校园徽章”的评选依托“坚毅之星奖励计划”手册进行，手册根据五种徽章的评定内容制定相应的挑战项目，由学生本人、同伴、各科教师、家长等参与评价，学期末对完成相应挑战项目的学生颁发校园徽章。

11、一位业内人士指出，全优全三好早就成了南京小升初择校的基本条件。“小升初不准组织考试，学校只能参考小学的评价，一开始全优是基础条件，要求语数外成绩都好，但是随着家长们的角力，能满足条件的孩子越来越多，又加上了全三好，因此家长们都很重视。”

12、(2)多去到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，要开扩眼界，接触社会，认识社会。

13、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩。你的字也得棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!

14、(温馨提示：学习用具应讲求实用，过于花哨会导致孩子上课时注意力不够集中！文具、衣服、水壶等用品易丢失，好做个记号或写上名字，并提醒孩子及时收拾好自己的物品。)

15、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

16、你是一个活泼可爱的孩子，可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动中收获较少，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真倾听、认真探究、摸索，仔细完成探究任务，那么，成功属于你。

17、①汉语拼音簿3本，拼音写字簿5本(买一行有7个田字格的)，2B铅笔一盒，学生作业登记簿1本，透明书套，大、小标签贴各一张。

18、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。

19、教师评价能力得以增强

20、在指定的地点等待家长接送，不随便独自离开，不跟陌生人走。

五、小学评价手册家长寄语简短

1、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

2、家长对小学生的评语

3、上课好动，有表演的欲望。能完成老师布置的作业，虽然在探究的过程中，深度还不够，但相信有了一份执着，就一定能迈开大步向前走。老师期待着你的进步。

4、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

5、女儿从小学起就是一个的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

6、肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉，大胆地说出你的问题，和伙伴们一起去探究，你会获得快乐，老师期待着你的积极投入，加油啊!

7、?学校的基本教学语言文字为汉语言文字，全校师生推广使用普通话和规范字。

8、每次上课，你总是活跃，小脸上洋溢着兴奋，老师明白你喜欢上这门课，但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务，你总是不好好完成，有时说自己忘了，有时草草应付了事，老师希望你能改正缺点，别让大家失望，好吗?

9、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

10、可爱的小姑娘，能在老师和小朋友们的帮助下完成规定的任务，善于倾听他人的观点，如果在探究活动中积极思维、大胆发表自己的看法，你会更聪明!家长对小学生的评语8(1)xx本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

11、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

12、学生评价手册家长寄语可以这么写：

13、按时起床，准时到校。有事不能到校事先向班主任请假。

14、多样评价，丰富途径

15、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

16、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油!

17、而对于一年级家长施予涵妈妈而言，两本小册子让她挺有收获：

18、你是个可爱文静多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩！你的字也得棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！

19、“《成长脚印》原本是对孩子学习的阶段性记录和反馈，通过班主任、教师对孩子的寄语，让家长知道孩子在学校的情况，再通过家长的寄语来为孩子制定新的目标，终促进孩子的成长”，将军山小学四(4)班班主任潘勇介绍，但很多家长都忽略了这一点。

20、你是一个心地善良、乐于助人的好少年，经常把自己搜集的资料分给大家，对探究充满了兴趣，如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样，望这个桂冠早日属于你!家长对小学生的评语5你虽然不善于表现自己，但你兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力却出色的表现了自己。你虽然不善言谈，但你的深思熟虑和睿智却是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升华自己，所谓：于无声处听惊雷!老师希望你今后要敢于表现自己，敢于挑战自己，敢于超越自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，发展。每一天都不留遗憾，三年后你必将实现自己美好的理想。